「もっと(🤦)寝(qǐn )ててもいいよ(💯)」と伯父さんはにこにこして店か(🏎)ら声(🏇)をかけ(🌳)た、(🗑)かれは(🤰)も(🔘)う(🛃)豆腐(🥃)とうふ(👯)を(🐴)おけに(🔰)移(yí(⛹) )してわらじをはいている。
先生の声は次(🚪)第に涙をおびてきた。
「(🕶)あまり押すと先(📶)生(💽)、小(⚪)便がもり(🙁)ま(🤷)す」と二塁手のすずめがい(👐)っ(🤩)た。そこで(🥀)先生も(🌶)わら(💫)った。
かくのごとく無知(💗)で不行儀な客(🚍)を相手にするのだから(🤔)興(🎵)(xìng )行(💝)師もそれ相当(dāng )に不親切(🐨)を(🌾)つくすことにな(🎛)る。
「(📺)飲(🏸)食店(diàn )へ(🚘)出入りす(👜)る(🏖)が悪いよ」と彰義隊しょう(🥌)ぎたい(🍧)がい(🗝)った。
「いかん(🈶)、(🐥)へその(🌳)ところをつきだすのじゃない、へその下へ食(🚜)べたものをみん(⛓)なさげてやるん(🕥)だ、いいか(🥝)、胸が(🦀)せかせかして負けまい負けまいと(🤕)あせればあ(💞)せる(🛅)ほど、(🗨)下腹がへこん(🧟)で、(🆙)肩先に力が(🌺)はいり、頭がのぼせるん(🍵)だ、味(😎)方が負け色(sè )になっ(🚨)たら(🎽)みんなへそに気をおち(🗺)つけろ(💫)、いいか、わす(💠)れる(👵)な、黙(mò )々(⛷)塾もく(🥧)もくじゅ(⛸)くは一(yī )名(📊)へ(🗡)そ(🌩)学校だぞ(🐈)、そう思え」
「やる! (🎎)きっとやる」と千三(🎏)はいった(📁)。このとき五大(🐳)洲は安打(🔬)(dǎ )して一塁をとった、(⛑)つぎのクラモウはバン(💲)ト(🤫)した、手塚(🛸)(zhǒng )はそれ(🥉)を取(🥚)って二塁へ投げよ(⛑)うか一塁へ投(🐠)げようか(🚮)と疑(yí )惧ぎぐしてるうちに双(👉)(shuāng )方を生かしてし(🏖)まった(🏇)。三番は千(🔕)三(⏪)で(🌯)ある。
「(📑)そうです、ぼ(📫)くもずいぶん中学(xué(🥇) )校の(🚦)やつら(⏭)にばかにされ(🆙)まし(❎)た」
「(🕝)おれにゃわからねえ」と覚(♌)(jiào )平(⬆)がい(❎)った。
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