光一(yī )は一(yī )礼(lǐ )して(🏸)外へ出た。
(🐣)五(wǔ(🍞) )大洲(zhōu )の一撃で一点(diǎ(👎)n )を(🌗)恢復かいふ(🔺)くした。このとき三(🚮)塁(lěi )の背後の松(🧣)の枝高くらっぱ(🉐)の音が聞(wén )こえた。ついで気(🔄)違(wéi )きちが(🎆)いじみた声(🚖)!
「(🐄)おれにゃわ(💻)からね(🗼)え(〰)」(👥)と覚平がいった。
天地をゆるがすばかりに群(qún )集は叫んだ、この叫びがおわ(✡)らぬう(🤮)ち(🎫)にすぐに(🤹)ふしぎな喝(hē )采(🌇)(cǎi )が起こった(🐓)。
(👁)柳ば(🐟)かり(🥧)でな(🕐)い(➡)、手(🏊)塚(zhǒng )もい(🎹)ろ(😻)い(🍐)ろな快技曲(🍞)技(jì )をや(📢)っ(➗)て見(🌔)物人(rén )を酔よわした、か(🍺)れはもっとも得意(🔑)であった、ファインプレ(🤯)ーを(♌)や(🐔)るたびに(🛸)見物(🌧)人(rén )の(🚩)方を見やっ(🎻)て微(🐞)(wēi )笑(😩)びしょうした、(⌚)ときには(📗)帽子をぬいで応援者にお(🏳)じぎをした。
「そう(💦)だ、金があって時間があっ(👨)て学問(🕹)するも(👗)のは幸福だ、わ(🗞)し(🦃)の塾(shú(🦁) )じゅくの(😶)生(🏽)徒は(😲)みんな(🏟)不幸なやつ(🖱)ばかりだ、同じ土地に生まれ(🤠)同(tóng )じ年(nián )ご(🖊)ろでありながら、た(♓)だ、金のため(🛸)に甲こうは意気(🍩)(qì )揚(⛱)々ようよ(🤱)うとし乙(yǐ )おつは悄(qiāo )然しょうぜんと(👀)する、こんな不公平(💐)(píng )な話はないのだ、いい(🔏)か安(ān )場(🦌)、そこでだ、(🥍)わしは(🙈)生徒(🔂)共(🕍)の肩身を(⬜)広くさして(👼)やりたい、金ずくではかなわな(🔑)い、かれらの学(😛)(xué )校は(😛)洋(🍙)風(😆)(fēng )の堂々たるも(🐾)のだ(🧜)、わ(🌏)しの塾じゅく(🧓)は壁が落(🐒)ち屋(👕)根が(⛑)もり畳(dié(⭐) )たたみ(😄)がぼろ(🚠)ぼろ(👕)だ、生徒は(🔪)町(dī(⬇)ng )を歩(🛋)くにいつも小さく(🔙)な(💱)って(📛)しょぼ(🤯)しょ(🎖)ぼしている(🚤)、だからせ(🐃)め(🏢)て野球(🏞)(qiú )でもい(🌐)いから一遍(🥩)いっ(🔛)ぺん勝たしてやりたい(🚡)、実(shí )力(🖍)の(😎)あ(🏌)るものは貧(pí(💞)n )富にかかわ(✉)らず(💇)優(yōu )勝者に(🚊)なれ(🛸)る(🍐)もの(🦁)だということを知ら(💾)し(✨)めたい、師範生も中(zhōng )学生(shē(😋)ng )も黙々生(🕔)(shēng )もくもくせいも同等の(📍)ものであ(🔍)ると思わせたい、(🔪)大(🔃)手をふって(📠)町を歩く気にな(🏢)らせ(🈸)た(😫)い、(🍷)だからどうして(🐦)も今度は勝たねばならん、わしもこの年(🐏)になって(🈯)、(🌤)なにをくるしんですっぱだかに(❕)な(👃)って空あき地ちでバットを(🌚)ふり生徒等を相手に遊んでいた(🎦)か(🚋)ろう(📿)、生徒(tú )の自(zì )尊心(xīn )を(🤸)養(⛳)成したいた(📺)め(🔏)だ(😑)、そうして一(🏐)方に(🍒)おいて町(🗳)の(🚐)人々や(🚠)官(🤬)学崇拝(bài )者を見かえしてやりた(🏊)いためだ、野球(qiú )の勝敗は一小事だが(👝)、ここで負(💀)ければわし(🎴)の生徒はますま(🌃)す(☔)自尊心を失い肩身を小(📓)(xiǎo )さくする、(✖)実に一大事件だ、なあ安場、(🆗)今度こそはだ、なあおい(🎈)、しっ(⛏)か(📃)りやって(🦑)くれ」
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