校長の命令に職員(yuán )は目を皿のごとく大きくしてさが(🐼)したてた。
二人(🌦)はわ(👧)らっ(🏴)て(🕺)話し合(hé(🐕) )う(🌳)。どんなに(🐕)親しい間柄でも(📩)公(gōng )おおや(🕍)けの(🈶)戦場では一歩もゆずらない(📉)のが(🏹)ふたりの約束であ(🥘)った。時として(📣)光一は家へ帰ってもも(👛)のもいわ(🏩)ずに(😡)ふさぎ(🌶)こんで(🌲)ること(🔀)がある、(🐂)だが千三がたずねてくる(🌓)とすぐ愉(yú )快な気持ちにな(➿)るので(🤪)あった。
見物人(rén )の拍手の音の(🕷)中でわれがねの(🌀)ようにどな(✉)ったものがある(🏿)。
「ホームイン」
先生は一帳羅(⌛)いっちょうら(💃)の羽織とはかまをつ(😅)けて出迎(yíng )えた。
寄宿舎に(📖)閉(bì )じこめられてか(🛰)ごの(🚓)鳥の(🏯)ごとく小さ(💤)くな(😕)っ(🕵)ている師範生の目から見ると、(🔳)中(😏)学(🏧)生の生(shē(😸)ng )活は(🍮)ま(⛲)ったく不潔で(⛓)あり放縦(zǒng )ほうじ(🎑)ゅうであ(📘)り(🏫)頽廃(fè(🗓)i )的たい(🔽)は(🌺)いてき(👥)である。
「もくもく勝(shèng )った勝った」
こうな(🈁)ってくると黙(mò(🔈) )々隊(duì )もくもくたいは急(jí(🤟) )に活気(qì )づいてき(🍱)た。一塁手(📖)の旗竿はたざ(🏆)おは二(èr )塁(🧙)打を打って(⏯)千三が本塁に入(🚇)(rù )った(🥈)。黙々も(🏇)く(👀)もくは一(yī(📻) )点(🐈)を(🕔)勝ち越した。つ(🍙)ぎのす(🐨)ずめ(😃)は(🐧)バウンド(🛤)を打って旗竿はたざおを三塁(🐤)に(🌧)進めた。
とい(🈸)った言葉(yè )をおも(🤐)いだした。
そ(💲)の日(rì )は一日遊(😬)ん(🍓)で安(🤾)場(🕒)は(👪)東京(👍)における野球界の話を聞かして(🏦)く(🦒)れた(🐉)、かれ(📏)は一(😈)高と(😁)三高の試合の光(👨)景(jǐ(🅾)ng )などをお(🍚)もしろく語った(🛏)。一同はす(😰)っかり興奮(fè(🚈)n )こう(🔸)ふんして目(🤙)に涙(⏪)(lèi )をたたえ、(💨)まっかな顔(🙄)をして聞いていた(📤)。
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