実(shí )際(🐔)(jì )そ(💱)れは師(🐺)範生(shē(🌴)ng )徒からでたうわ(😡)さであ(🚆)る、師(👍)範生徒は中学(xué(🛤) )生(shē(🌊)ng )に(〽)くらべ(😊)ると(🗼)学資も少(😜)ないし、また富める父(🍈)(fù )兄を(🧘)もた(🔁)ぬ(👱)と(🕌)ころからなにかにつ(🆒)けて(🐽)不(bú )自由(⛏)(yóu )勝ち(🤳)で(🍨)ある、それに反して中(🤪)(zhō(🌬)ng )学(💄)生は多くは相(xiàng )当の資(🌱)産(🙅)ある家(jiā )の(🏈)子である(📔)、かれらは自(zì )由(yóu )にぜい(🏍)た(🍯)く(✅)なシャツを買い、(🛁)ハイカラな文房(🍱)具(jù )を用(🔢)い、活動(dòng )や芝居などを見物し(➖)、洋食屋(⛎)へも出入(🤴)りす(🥖)る(🧠)、そうさ(🌑)せる(🥉)こ(💽)とを不(📷)(bú )純だと思(💝)わない父兄が多いの(😃)である(🔋)。
「ぼくはいま力を入れ(😙)てつきだ(🐖)してるの(🐫)です(🍉)」
(🍋)こ(⛹)れをきいて黙々もくもく先生は感歎(🐟)した。
(🗨)こういうもの(🎠)もあった。
「師範(fàn )のやつらが(🐆)いいふらした(📵)ん(🐑)だ」
写真(zhēn )は西洋(🥦)のもので、いやに(⤴)き(👅)ら(🍇)き(⬛)ら針のような(🕡)斑点(diǎ(💸)n )はんて(🍻)んが光って見えるおそろしく(⬛)古いものであ(🚶)った(👗)、光(guā(🕙)ng )一(🎥)(yī(🗿) )は(🛤)だまっ(🆙)てそれを眺(tiào )め(🍑)た(⏱)。ひとりの男とひとりの女(🦍)(nǚ )が現われ(💪)て(🏺)肩(jiā(🤲)n )に(🗃)手をふれあ(🅿)った。見(💟)物人は(🌵)声を挙げて喝(hē(⛑) )采した。光一は思わず目を閉とじ(👵)た。それはいやしくも潔白(bá(🏨)i )な人(rén )間(🙂)(jiān )が(🚗)目(😶)に見るべからざ(🔰)る不純な醜悪な光(🛶)景である。
千三はボ(🏁)ッ(♏)クスに立つ前(qián )にバットを(👈)一(yī )ふりふった、それは先生の手製(zhì(🚥) )の(🍼)こぶこぶだ(🧕)らけ(🔋)のバットである。かれ(🔁)は血眼(yǎn )ちまな(😢)こになって光一をにらん(🌥)だ。いまま(🐘)でか(👄)れは光一(🎼)を見(jià(🍓)n )るとき一種(zhǒng )の(⏸)弱(📪)気(qì )を(🤦)感じたのであ(🥘)った(🎉)、かれ(🛫)はわが伯父が入(🛎)獄(yù )中(zhōng )に(🎥)受けた柳家の高(🧢)恩(ēn )を思(sī(🥐) )い、わが貧をあわれんで学資をだしてやろうとし(👦)た光(🎴)一の(🏻)友情を思うと、(🏏)か(⚡)れの(🚌)球(🐣)を(🍈)打つ気合(🥌)いが抜け(⛏)てど(😓)うすること(💛)もできないのであった(🕥)。
気(📢)(qì )の(🚪)短い連(liá(🍦)n )中(zhōng )は声(🏖)々に(💫)叫(jiào )んだ、この溢(👥)(yì )あふるる(♊)ごとき(👩)群衆をわけて浦和(🕸)中学(🆖)(xué )の選手が英気(qì )さっそうとして(🔹)場内に現われた、揃い(🎦)の帽子(zǐ )ユニフ(🦐)ォーム、靴下(🏌)は黒と白の二段抜(🐡)き、靴のス(🚪)パイクは日に輝(huī(🎢) )き(👖)、胸(🍭)(xiō(💼)ng )のマ(🍐)ーク(🔒)横文(😞)字の urachu はいかにも名を重んず(🈺)るわ(💞)かき武(♋)士のごとく(👔)見えた(⛴)。
この声援と(🐐)共にここにおどろくべき声援者が(🥟)現わ(🏩)れた(🌍)、それは製粉(🥀)会社(🎞)(shè )の職工四、五(wǔ )十名(míng )と、木材会(🏛)社その他の労働者、(📆)百姓ひゃくしょう、人足、馬夫まご! あらゆる貧民階級が(👀)一(yī )度にどっとときの声をあげ(🕗)た(🥔)。
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