次郎は、平気な顔(yá )をし(👙)て竜一の方(🦁)(fā(🚡)ng )を向いて(🚔)言(🌱)った。
「可笑しいなあ。じゃ爺(🌳)さんがなったらい(📔)い。」
お浜は不(🥑)思(📡)議そ(🏻)うに(🧞)訊ねた。
「この石が動(dòng )かせ(⛷)るかい。」(🈷)
「(🛹)そう? (📸)そ(🍼)れは次郎ちゃ(🏊)ん(👖)がお利(🚅)(lì )口(🦄)におなり(🕳)だからでしょう。」
二(èr )〇(🏡) 旧校舎
仲間(jiān )達は(🎦)、不(bú )平そ(🍳)うな顔をして、しばらくそこに立っ(🕑)ていたが、次郎が(🐡)ふり(⛽)向(📆)いても見な(⛔)いので、(🍔)彼らも仕(🐡)(shì )方なしに、ぞろ(💱)ぞろと動き出した。
「俊亮、(🏸)きょうは(🏥)家(jiā )の見納めがしたい。……未(wèi )練(♊)かな。」(🕦)
し(🚂)ば(🀄)ら(🔲)くする(🍤)と、(🐘)久(jiǔ(🐶) )しく思(sī )い出(chū )さなかっ(🛣)た(🤱)お浜た(📔)ちの(🃏)顔(🏬)が、つぎつぎに浮かんで来る。不(🥗)思議な(💝)こと(🖤)に(🌞)は、お浜(🍹)(bāng )や(🐡)、弥(mí )作(zuò )爺(🔰)さ(📺)んや、お鶴の顔よりも、(🍹)眉の太(tài )い勘(kān )作や、やぶにらみのお兼な(📮)どのきらいな顔の方が、はっ(✉)き(📯)り思い(🧝)出される。それでも(⛱)彼(🍧)は(🏫)、遠(🗑)い(❎)以前(📯)(qián )の校番(fān )室の夜の団欒だんら(🚄)んを回想(👉)し(👗)て、(⛄)い(🕌)くぶん(🧖)心が(🌑)落着いて来た。
教(🕝)室の方から(🤟)は、先生や上級の児童たちが(💲)、大声で(🛋)叫びかわしながら、が(🛄)たぴしと物を動かしている(🕧)音(yīn )が(📶)、ひっきりなしに聞(🏣)えて(🍐)来る。
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