「それはそうと――」
校(xiào )友(yǒu )会の委(wě(📇)i )員(yuá(🎦)n )たちは、そ(😊)の(👰)日じゅう、めい(🆖)め(📅)いに校長(🏦)の動(🎫)静(jìng )に(⛲)注意した。休み時間に(🔟)なる(🥙)と、あ(⏩)るもの(🥚)は用も(🥢)ない(🏎)のに校(xiào )長室のまえの廊(🐏)下を何度(🚍)も(🧡)往(🍒)復し(📶)、あ(📳)る(👶)ものは校庭(🧙)の遠(yuǎn )いところから(😬)校長室をそれとなくのぞいて(⛄)見た。しかし、校(👼)長(🍎)室は(🍝)いつ(🗳)もか(🏹)らっぽだっ(🚛)た。校(xià(♋)o )長は県庁に出て行ったきり、帰(guī )ったの(🥐)かど(🤛)う(👼)かもはっきりしなか(🔰)った。
そう(♋)言(🌯)ってい(🏊)るところへ、(🌁)ちょうど(🚗)徹太郎が帰(guī(🖊) )って来た(📠)。茶の間にはいっ(🌚)て来て次郎たちの顔(yá )を見る(🛥)と、「(🎟)よ(🏤)う(🐣)」と声をかけ、すぐ服(➰)(fú )を(😖)ぬいで真裸に(💥)なり、井戸(🥕)(hù(🛥) )端(🀄)に行(háng )ってじゃあじゃあ水を(🔽)かぶっていたが、まもなくぬれ(🐐)タオルを両(🚤)肩(🚵)にかけてもどって来(🌔)(lái )た。そ(🌀)して、(🐆)敏子に向って、
「やあ、いらっし(📻)ゃい。……ついで(🥗)にこれだけ書いて(🦁)しまうから、ちょっと失敬するよ。」
「も(💌)し、馬田もま(💂)わり道(dào )し(🕢)たら、道江さんはど(🤯)うする?(💈)」(🛅)
次(cì )郎はだまって馬田の近(jìn )づ(🛳)いて来るのを見(jiàn )てい(👉)た。馬田(tiá(🙁)n )は、(💙)次郎か(🎅)ら二三歩(🌽)のと(🖥)ころで立ちどま(🕔)ったが、その(🈷)左(🤺)肩はまだ(🖐)つき出したまま(😲)だっ(🌰)た。
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