する(🛏)と、馬田(📴)(tián )が茶(🐌)店のかど(💠)口(kǒ(🛑)u )に(🧔)立って、こちらを見(jiàn )てい(🎉)た。そのしまりのない(🚽)口は冷笑でゆがんでい(👠)る。次郎は、しか(📲)たなしに立ちどまった。
と、道江は顔(yá )を真(💼)赤にしながら(😳)、
(😰)校(🌮)長(🔳)室における会見(jiàn )の(♓)様(🚾)子(😮)は、あとで四人(rén )が――と言っ(💊)ても平(🦄)(píng )尾は(🔁)あ(❌)まりしゃ(🆓)べらなかったが―(🈴)―み(🥎)ん(⛩)なに(😇)話(🚠)したと(👎)ころによ(🍩)ると、かなり悲哀感(👻)をそそるものだったらしい。元来花(huā )山(shān )校長の鼻は、馬田が次郎の(🏛)うち(🏇)で言(yán )ったように、実際いかに(📄)もち(🤜)ょっぴり(🍤)し(💕)てい(🧠)る。恰好(🤸)だ(🏝)けは、美人(🌉)の鼻といって(🔆)もいいほどととのっているのだが、顔の面積に比較(jià(🦉)o )して、それが(⏯)あまりにも小さ(👼)すぎるのであ(🙎)る。血色の(🛵)わる(🐽)い、それでい(👷)ていやにつるつる光っているだ(🤼)だっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつ(😹)ましすぎるほどつつま(🐍)しく、(👬)そし(💯)て(🐉)それ(🐾)故に安定しすぎる(🚱)ほど安(ān )定し(🎱)てくっついてい(😸)るそ(😤)の鼻を、(💎)校(xiào )長就任のその日(💝)以来、生徒たちは(⚽)「ピ(📘)ラミッド遠望(wàng )」と(♊)呼んで鑑賞(🅾)しているので(➗)あるが、そ(🥪)れは(🏛)決して的は(🚡)ずれの形容(📜)だとはい(🌻)えな(⏭)い。生(😱)徒間(jiā(🆎)n )に、それほど(🌜)安定(🍍)(dìng )した(🏚)印象(💁)をあた(📀)えてい(🐧)るそ(🛺)の鼻(🏄)が、(🚲)血書(shū )を差(📦)出(chū )した瞬(👛)間、ぴくりと(🌙)動き(✡)、(⤴)し(🗒)か(💣)も多少額の(🔘)方にずれたよ(🙇)うに感(gǎn )じられたというのだから、およそ、(🔄)その場の光(👝)景(➡)が察しられ(🏍)るであろう。
「も(🎫)う間(⬆)もなく帰るころだわ。」
「本(běn )田のことだよ。あいつ、朝倉先生の問(wè(🎯)n )題(tí )だとい(😊)う(🔎)のに(👒)、昨日(rì(🚤) )か(🥏)ら一(💧)言(yá(🌴)n )も口をきか(🐯)な(👢)いのがふし(🏢)ぎだって話(huà(✍) )しているんだ(🍧)よ。」(🔆)
「(😨)第(dì )一、君は(💶)今(🍿)そんなことに気をつ(🗳)か(📓)っている時ではな(🚤)いだろう。君(jun1 )の学校(😸)の問題(tí )は決して容易(😤)ではないよ(❣)うだぜ。まだ噂(🎯)だ(🐄)けで(❄)、はっきり(🕙)したこ(⛅)とは(🍼)き(🌒)か(🛋)ない(🔅)が、も(😓)う警察や(🌊)憲(xiàn )兵隊(👼)(duì )が動き出して(😘)いる(🐃)というんじ(🔢)ゃな(🖨)いか。」
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