(五(👜)(wǔ )年生に口実を与(yǔ )えて(🌔)はなら(🎱)ない(😟)。)
彼は毎日むっつりして学(🕖)校に(🚩)通った。
大沢が立ちかけると、次(🍙)郎がだし(🚾)ぬけに恭一に言った。
「じゃあ、(🕒)失敬。」(🎋)
門(mé(📹)n )を出ると、無念さが急にこみあげて(🚳)来て(💀)、涙がひとりでに頬(🍦)を流れた。だが、(🤤)同(⚫)時に、不正に屈(🕞)しな(💳)かっ(🧥)た(🍳)という誇りが、彼の胸(xiōng )の中で強(qiáng )く波うって(🚠)いた(🌙)。彼(bǐ )の涙は(🧚)すぐ(🗣)とまっ(🍹)た。彼は一人で歩(bù )き(📁)ながら、(🏃)少(shǎ(🐵)o )しも淋しい(🏥)と(🐒)いう気(qì(🕠) )が(📋)しなか(💈)った。「(🌹)武士(shì )道」―(🐢)―(🅾)「慈悲(bēi )」――今日講(📅)堂(táng )で(🌶)見たり聞いたりし(🔅)たそ(🏭)んな言葉(yè )が、い(🚙)つの間にか思い(🌀)出(🔼)され(🏮)ていた。そして、「慈悲」と(👑)いう言(🔫)葉(yè )は、もう正木のお(🐯)祖母さんを思(🍅)い出させるよう(🔈)な(🏋)、そんなやさ(💀)しい言(⏪)葉(👴)ではない(👻)ように思われて(🍃)来(lái )た。
(🕳)もっ(🎇)とも、生(✍)徒(tú(🕰) )間の噂(🥍)によると、校内に二人や三人は(🗽)、尊敬に値する先生がいないで(😡)もないらしかった。また(😮)、入(〰)学(🎗)式(🏮)の(📪)時に(📠)、彼が校長からうけた印(🕕)象も、(🍟)まだすっかり(🐢)消えてい(😂)たわけではなかっ(🔘)た。し(🔼)かし、そ(🤺)う(🚇)した先生(shēng )たちは、次郎たちと(🈵)はまるでべつの世(shì )界に住(🐯)んでい(🎶)るようなもので、めっ(✊)たにその顔をのぞ(⛔)くことさえ出来ない(🐔)のだった。次郎(🐸)は、その(👥)ために、中(🎒)学(xué(⛳) )校(xià(🚝)o )とい(💖)うとこ(🔚)ろは、小学校にくらべてずっと奥行があ(🐅)る(🥚)ような気もし(😖)たが、ま(🧠)た(🐎)いや(💽)に不(bú(🌴) )便なところのよう(🏢)にも思った。
「僕もそうだ(💳)ろうと思うが(🍮)……。」
「う(🍪)む、去(qù )年(😐)一(🈸)度入学(⏪)試験(🔠)(yà(🔀)n )で失(🔣)(shī )敗した(🕔)ん(😍)だ(🏦)が、それから(🏣)一(🏄)年ばかり、(㊗)しょっちゅ(🌛)う(🛄)、(🎩)い(🏺)ろんなこと(🗳)を(🗾)一(yī )人で(🎅)考え(🏵)て(🏧)いたようだ。」
三(sān )つボ(📠)タンがはたから口を出し(🤨)た。
「し(🥩)っかり(🐡)や(🔩)ってく(👨)れ。君は僕(🏠)たちの(📗)仲間だ(🍶)。しかし、ほん(😿)と(🐗)う(📼)の仲間は少いぜ(🛺)。だ(🦃)から、みんなが一本立ちのつ(🐉)もりでやるより、ないんだ。いいかい(⛵)。」
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