「むろん(🤕)だ。個人(rén )の問(😉)(wèn )題じゃつ(🚊)まらん(🎾)よ。」
「默ってなぐられている(🖋)んだな(🙇)?」(📄)
「本(✳)(běn )田はどうだ。四年(📆)生(shēng )にバックしてもらいたいのか。」(🌹)
彼(bǐ )は(⚓)、(🤸)一(yī )年生(🦆)の全部とは(🍞)い(⌚)かな(🔃)くとも、少(shǎo )くとも彼の組(🐮)の生(shēng )徒だけで(🙎)も、(🔮)彼(🔴)(bǐ )と(👋)同じ気持にな(🈺)っ(😬)てもらうこと(🐓)を、(🔞)心(🤵)か(🌙)ら望ん(🎎)で(🐞)いた。彼はある日、(💧)五(🐡)(wǔ(🙌) )六(🖍)名のものに真剣にそ(🐩)の気持を(👇)話してみた(🎦)。しかし、誰もが反対もし(🔊)なければ賛成も(🗣)し(🕊)な(💫)か(🕧)った。落第(dì )して同(tóng )じ一年にとどまって(🉐)いた一(yī )生徒など(🕯)は、嘲るように「ふふん」と答え(🔼)た(📋)きりだ(🎼)っ(🍺)た(🕥)。で、彼はそれっきり、誰に(😬)もそのことを言(yán )わな(💾)くな(💥)ってしま(🆗)った。
「(💂)生(💆)意(yì )気(📨)でも(😋)、その(🥐)ぐら(🔜)い勇敢(gǎ(⏪)n )だ(🔝)と頼(🐌)もしいじ(🥫)ゃな(⚪)いか。入学(🎤)早々、五年生全(quán )部(bù )を向こうに(🚅)まわして悠(yō(👷)u )々たる態度を見せるなん(😂)て、この学(xué )校と(🥝)しても(👒)、全(quá(📓)n )く歴史(shǐ )的だよ。」
(📡)俊(🦏)(jun4 )亮(🍻)あてのお浜の便(✂)りは、全(〰)く珍しいこと(🍡)だった。文(🖥)字(🎵)も、いつ(📓)もとちがって(🕘)、誰(shuí )か相当の人(😌)に頼んで書(shū )い(🎗)てもらった(🔥)もの(🈹)ら(📤)しかった(🐪)。それには、四(sì )角(jiǎo )ばった時(shí )候の挨拶の(♌)あ(🍋)とに、(😳)次(cì )のよ(🔮)うな文句が書いて(🌒)あった。
(自(zì )分は、大沢(🚊)に、心に(🎓)もな(🙀)い偉がりを(🌡)言(🎟)ったつもり(🤰)は(🐥)少(shǎo )しもなか(💭)った。しかし、(🐘)自分の言ったことに、ほ(⏹)ん(🐃)と(🤱)う(🥈)に自(zì )信(🤽)があったか(💟)と(👍)いう(😫)と、そうでもな(👜)かったようだ。)
(💄)次郎は、(🐒)そう言われて、まだ(♉)何か(👾)言い足りない様な(🏛)気(💒)がした。そし(🏽)て(🏹)ちょっと考(kǎo )えてから、
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