と、(🤩)次郎(🏂)は笑い(🗳)な(🐈)がら、
「朝倉先生にも(🔨)しばら(🏽)くお目(mù(🔻) )にかかっ(🕚)ていない(🥢)の(🚓)で、近いうちに、ぼくのほうか(🧚)ら訪(fǎng )ねたい(⛏)と思って(💩)いる。塾(🦐)が(💈)または(🛬)じまっ(🙆)たそう(🥪)だか(🧟)ら、先生も君も日(🐪)曜で(🛡)なければひ(🔀)ま(⚽)がないだろうと(📓)想(🎨)像そうぞ(🎨)うして、(🦓)だいた(💭)い今(💡)度の日(rì )曜(⌚)を予定(dìng )し(🆘)ている(🚠)。ぼ(🤣)くのほうは(🛏)た(🔩)ぶん変更へんこうの必(bì )要はある(🚖)まいと思(📿)うが、君(jun1 )のほうでさし(🐡)つかえが(📵)あったら、すぐ返事(🔷)(shì )をくれた(🔈)まえ。さしつかえなければ返(🚚)事の必要はない。」
消(🦃)(xiā(🖤)o )燈まで、これといっ(🔤)て(🎵)とり(💶)たてて(🕍)い(👌)うほどの変わっ(🔭)た(🛃)こともな(🥕)か(🦗)った。しかし(👝)、(📗)大河無門が、かれ自身の希望に反して、あまり(🎠)にも早くその存在を認められ、み(🐟)んなの注(❎)(zhù )目(mù(🔵) )の的になったとい(🆙)う(📜)ことは、この塾にとって(🤝)、よかれあしかれ、決して(🧖)小(🕖)さなできごとではな(👛)かったと(💛)いえ(🙃)るで(🚁)あろう。
田(tiá(😔)n )川は(🕵)、それまで、眉根(♓)まゆ(🛹)ねを(🔔)よせ、小首をかしげて(🙃)、いやに深刻そうに畳(💿)たた(💏)み(🌥)の一(🧙)点を見(jiàn )つめていたが、だし(🕍)ぬけに自分の名をよばれて、飯島(dǎo )とはちがった意味(🈚)で、あ(🌟)わてたらしかった。し(🎩)か(💆)し、かれはすぐ(🤓)には(➰)こたえなか(🙇)っ(🈷)た。こ(🕕)たえるか(🐎)わりに(🎦)、(🛁)何度も小首(🍢)を左(🥣)右(✡)(yòu )にかしげ直し、する(🛐)ど(😥)い眼(🚋)で畳(dié )をにらみまわした。それから(🌈)、朝倉(🛑)(cāng )先生(🛥)のほうを(💂)まともに見て(🗄)、そのし(📅)ゃが(📟)れた(✨)声をとぎら(🕯)しがちにこたえ(🗼)た。
大河は、それでも同じ調子で打ち(🙎)つづけながら(📭)、(🎽)
「田川(🎺)はどうだい。」
「ええ、はじ(🎴)めのう(🆑)ち(👻)は、いつ(🎅)もこん(✖)な(🧕)ふうですよ。五分や七分(🌸)はたいていお(♉)くれます。」
「(🖐)な(🔸)るほど(🎈)。そ(🗑)うか。―(🛥)―し(💾)かし(⭕)、大河(hé )にしちゃ(🐔)惜おしかったね。お(🎠)しまいごろにはかんしゃくをおこしてい(😁)たようだったが。」(⏸)
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