「ぼくたち、学生(🔴)時(🌞)(shí )代(🦄)の学(xué )寮(🖍)が(🗼)くりょう生(🧐)活(🌙)を自(🚊)治だ(🔑)な(🚱)んてい(🛋)って、いばって(💌)いたものです(💙)が、(🍩)本(🏫)気にやろうとする(🌺)と(❣)、実際むずかし(🕯)いものですね。」(😆)
(🌸)板木(🏿)を(🎅)打っていたのは、はたして大(💍)河無門だった(🔀)。シ(🎅)ャ(✖)ツに(🔣)ズボンだけ(🔏)し(📣)か(🧡)身(shēn )につけて(🌽)い(🌊)ず、足袋たびもは(🏛)いていなかった。しかし(🃏)、べつに寒そうなふう(🚻)でも(🧕)なく、両足をふんばり、頭か(🌶)ら一尺(chǐ )ほど(🏄)の高(gāo )さの板木を、近(jìn )眼(⛩)鏡の奥(📖)おく(👾)から見つめ(🎋)て、いかにも(🍒)念入りに、(🥢)ゆ(🐒)っくりと槌(🔋)つ(🎬)ちを(🎌)ふるっていた(🦃)。
「その時、実は大河君(⛱)(jun1 )にい(🧦)われたこともあるんですが(✝)、あとでゆっく(🎋)り先生に教えていただきたいと思(🤞)って(🎍)い(😣)ます。」(🔺)
左右(yòu )の窓(chuā(🦗)ng )の下に、小便つぼ(⚽)がそれぞれ七(qī )つほど(♒)並ならんでお(🤩)り、そこを(🙃)四(sì )人の塾(🥇)生が二(èr )人ずつにわか(🚐)れて、(🈯)棒(bàng )だわしで掃除していたが(😋)、その中(🕢)には(🎶)、大(🗒)河の姿は見えなか(🐮)った。
飯(💼)(fàn )島は(💣)、いくぶんあわ(🔢)て気(🕰)味にこ(🥉)たえた(🎁)。それ(💽)だけに、いかにも無造(zào )作む(❣)ぞうさ(🍌)な、たよりな(🎟)い答(👻)えだ(🕖)った。
「その心臓(👗)(zà(🎄)ng )に負(fù )けて、いやいやながら全員一致(🍈)(zhì )いっちの推薦すいせんをや(🔍)ったというわけ(🤷)か。」
「そりゃ(🍈)あそうだろう。それがあらわ(🔒)れる(🥐)のはまだ早(💿)いよ。」
かれは視線を(🌽)転じ(〰)て、(💣)そっと先生の顔(yá )を(🦃)のぞい(💤)てみた。すると、(🐄)ふ(🍀)し(💡)ぎなこ(🚟)とには、先生のいつもの端然たんぜ(🕉)んたる静(🌷)(jì(👜)ng )坐の(⛔)姿(✒)勢(✖)がいくらか(🥀)くず(🍥)れている。顔をすこし伏ふ(🛩)せ、(🤺)その眉まゆの(🚶)間には深いしわさ(🖇)え(🏾)見えるのである。次(🍸)(cì(🍮) )郎(láng )は、先(🐬)生が(💻)気分(fè(🌳)n )でも(🍹)悪くな(👿)っ(🚷)た(🔷)の(🚊)では(📷)ない(🎽)か、と(🙈)思った。
次郎(láng )は、そんな(📿)対話の中にも、友愛塾に(🚗)課(🐰)された大きな問題(tí )があると(🕕)思(🚾)った。そして、(😍)かれらの話(🏉)がど(🖋)う発(⏺)展してい(🤦)くかを興(💊)味(💻)を(🚤)もっ(💯)て待っていた。か(🖤)れらは、しかし、笑(xià(⛳)o )っ(💖)たあと、急に(🚄)口(kǒu )をつぐんでしまった。次郎(👼)が大便(🥫)所(🥢)の中(zhō(💃)ng )にい(🕉)ることをだれかが思い(🏈)出し(🍼)て、みん(👒)なのおしゃべりを制止する合い(🌎)図をしたものらしい。
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