(🚇)みん(🌵)ながど(😛)っと笑った。恭(gō(🔒)ng )一は(😉)てれく(⬜)さそ(🎺)うに苦笑して(🏆)、顔をふ(🏈)せ(📼)た(🏝)。
次郎(láng )の(🎪)気持(🍡)は、恭(🗺)(gō(🐳)ng )一(🐐)にはすぐわ(😎)か(🚆)った。
次郎は怒ったような調子だ(🤒)っ(☕)た。
彼はそんなふうに思っ(🌟)た(🕯)。また、(⚪)お芳(fāng )との(🔱)関係についても、乳(🏨)母やはいつまで自分(fèn )を子供(gòng )だと(✖)思ってい(🛴)るんだろう(🐺)、とい(🏪)う気がして(📋)い(👃)た(🌮)。尤(yóu )も(📯)、この気持のなかには、何(hé )かしら、まだ割りきれ(🦏)な(🕐)いものが残ってい(🚇)た。ゆさぶると、底から、にがいものが浮いて来(lái )そうな気さ(🗄)えし(🥊)た。「一(yī )番」や「偉い人(🍷)」を(🗼)微笑(⭕)(xiào )をもって読(🆖)んで行(háng )く彼も、(🖤)「今度の(🧀)母(🍿)さん」のくだり(📒)にな(🔥)ると、だから、いくぶ(🔚)ん顔がひき(⏩)しまっ(🐮)て来(🙈)たの(🥀)である。
彼は、いつとは(🖥)なしに、そんな(🚀)気がして(📂)いた。はっきり意識して、そ(😸)うなろうと努め(🔺)たわけでも(⬜)な(🤷)かった(🐠)が(🕜)、中学(🍩)に入(❔)学して以(📿)(yǐ )来、日(🤠)一日(rì )と、母や祖母の問(⛅)(wèn )題がそ(😋)の深(shēn )刻(🚲)さ(🍦)を減(🐖)(jiǎn )じ(🤚)て(😅)行き、このご(🔦)ろでは、よほどのことが(🦀)な(🚅)い(🥋)かぎり、たいして気にもかからな(🗡)く(🍺)なっ(🎧)て来(lái )たのである。それは、た(🌋)しかに、中学(xué(🎢) )校というものの空気が(🐳)、彼(😯)にいろ(🐠)いろ(⚪)の新しい問(🙉)題(🌎)をあたえ、彼の関心を、(🈴)急に家庭(tíng )以(yǐ )外の世界にまで拡げてくれた結(🚨)果にちがい(💂)なかった。その意味では、中学校というところ(🗑)も(🏜)、尊敬すべき先生が(🏿)いるいないに(⛴)かかわ(🚼)らず、人間(🚮)を(🚄)成(🎚)長さ(🍛)せる(🐫)何(🌋)かの魔術を(➡)もったと(🐹)ころだ、とい(😷)えるであろう。
(🏫)と、恭(🔋)一(yī )にたずね(🏃)た。
「い(🐳)い(👕)気味だ。あいつも、たまにはそ(🛐)んな(🎄)目にあ(🌑)う方(📞)が(🍡)いいだろう。」
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