次(🕴)郎は、思いきりドアをあけ(➗)、(🕐)
「すい(🥃)ぶ(🥋)ん、ちゃ(🖼)っかりしている(🗻)なあ。」(👼)
塾生たちは、かるくとじた(💰)まぶたをとおして、窓(🚗)(chuāng )のすりガラ(🏪)スに刻々(🅰)に明る(🔯)く(🥊)なって(🥫)行く朝の(😴)光(guāng )を(😾)感(gǎn )じながら、つぎの言葉を待った(🌷)。軒端のき(🕟)ばに(🈷)は(🔨)、雀(🚳)がちゅんちゅんと、(🐣)間を(😺)おいて鳴き(♑)かわしている。
そのあと、八(♿)(bā(🐤) )時から(🚣)正午まで、「郷土社会(huì )と(🏈)青年生活」という題目(mù )で、(🤐)朝(☕)倉先生の講義(yì )があり(🧓)、午後は屋外(💕)清(qī(🚳)ng )掃(sǎo )せ(🏺)いそうと身体検査(chá )、夜(yè )は読書(🚣)(shū(👋) )会や室(🀄)内遊(yóu )戯ゆうぎ(🔲)などで、開塾(💌)第(dì(🐈) )一(yī )日の(⚪)行(há(🆙)ng )事(shì )が(👦)終(🔽)(zhōng )わった。
次郎は、すぐには、その意味が(🍤)のみこ(💻)めないで、きょと(⌚)んと(🔃)してい(🎽)た。す(🌞)ると、(✍)先生は(🛰)、
静(jìng )かな空気の中を、えぐるよ(🔋)うな沈黙(mò )の数秒が流れ(😅)たあと(👃)、(🦆)朝倉先(xiān )生(shēng )の言葉(yè )が沈痛(tòng )ちんつ(🎋)う(🉐)につづけられ(🚯)た。
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