(🤞)と、今度(💳)は(🚹)伝統尊重(chóng )論(😀)があら(👘)わ(🎨)れて来た。
(🍽)とにか(🏌)く、(🚏)このこ(🐢)と(👲)は(🏵)、彼が中学(xué )校(✔)(xiào )の(💅)先生にかけてい(😑)た期待が大きかっただけに、彼をこのう(📛)えもなく(🚼)淋し(🎍)がらせた。そして、ある(❕)先(🐓)生の授業(yè )のお(🗽)りなどは、その時間じゅう、(🎒)小学(🧥)校の教(jiā(😊)o )室(🛳)(shì(🤥) )で権田原先生に教わっ(🧘)て(🏳)いた頃(👉)(qǐng )のこ(🚅)と(🤸)を思いう(🕌)かべて、筆記(㊗)帳(🐎)に(🕑)その似(sì )顔をい(😥)くつ(🔼)も書き並べていた(😣)ことさえあった。しかし、一ヵ月、二(🚙)(èr )ヵ(🏞)月(yuè(🌸) )とたつうちに、中(🧔)学校(💲)というところは、どうせそうしたも(🥦)の(📒)だ(🎳)、と(❎)諦(🔧)める(⏬)ようにな(🕌)り、その淋しさも、い(🏅)つ(💶)とはなしにうすらい(💒)で行(🍫)(háng )ったのだっ(🌼)た。
((🏢)これからや(📔)りさえす(➰)ればいいん(🕒)だ(⛪)。そ(🧞)れ(🎚)で偉がりを言ったことに(📝)は決して(🐣)ならないんだ(🎐)。)
(㊗)五(💟)(wǔ )年生全体がざわめき立って(⛎)いる(🌲)のをうしろ(🍉)に感(❌)じ(🍂)ながら、(📃)次(cì )郎はもう渡(dù )り廊(láng )下(📞)を二三間(💻)ほど(👬)も歩いていた。
「あたりま(😩)えにしていても、生意(yì )気だっ(🍎)て言ったら?(🙅)」
彼は思わずかっとなった。同時に、鼻の(🐬)奥がすっ(🐮)ぱくなって、そこから、熱いも(⏪)のが眼の底にしみ(📺)て来(lái )る(⤴)ような気(🛄)(qì )がした(🔯)。しかし(🙁)、(💪)彼は唇をゆがめて(🧥)じっとそれをおさえた。そして、(🌒)しずかにその(🍹)帽子を拾(🥋)い、てい(🎵)ねいに(🔲)形を直し、塵(⚡)ち(🤭)り(🅱)をはらってそれをかぶると、そのままさっさと渡(💈)り(👤)廊下の方に向かって歩(bù )き出(chū )した。
(🥖)恭一(🥁)は、唇(chún )の(🧝)へん(😲)を神(shén )経的(🍱)(de )に(😃)ふるわせな(📰)がらも、(🦋)きっぱりと(🈂)答えた。
そ(👋)れから恭一(🌠)(yī )の(🈵)方を見(🎤)て、
「五年生の方(💁)が、かえって気味わるがっ(💱)て(😓)いたそうだよ。」
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