「今(⛳)のとこ(🤘)ろ、(🐘)平木(🈚)中佐の影(🍼)響えいき(😜)ょ(💶)うでど(💭)うこうとい(🐐)うようなことは、全(quán )然な(🛍)いように思(🥕)いま(🔖)す。」
「つぎは、そ(😿)ろそろ県会議(yì(🆕) )員と(🚣)い(⏲)うと(💁)ころか(🛥)ね。」
次郎(🗺)は大(📿)(dà )河(✊)の横顔(yá(🖊) )を見つめて(🌄)、ちょっとの間だまりこんでいたが、ふと、(🕶)何か思いついたよ(🔮)う(💲)に、
次(💽)郎(🍜)は大(dà(🌡) )河(💨)の横顔(🍯)を見(⚾)つめて、ちょっとの間だま(💸)りこんで(🥪)いたが、ふと、何か思(🧢)いつい(🚠)た(🛸)ように、
「なるほ(🌁)ど。…(🚣)…ふ(🎅)ん(🕶)。……(🔻)そういうもの(📍)です(🔠)かね(😋)。……あるい(🦏)はそうかもしれない。」
「な(🤤)るほど。そうか(😹)。――し(👫)か(😃)し、大河(🔠)にしちゃ惜おしかったね。お(🔎)しまいごろにはかんし(🕐)ゃくをおこしてい(🔓)たようだ(😣)ったが(🗺)。」
「おし(🌭)まいの(🏁)ほうは(🚌)、実は僕が打ったんでした(😿)。」
(🈸)朝の行事(shì )は(🌛)、まず(🎄)室(shì )内体操にはじまった。そ(✍)れは友愛(à(📓)i )塾のために特(👉)(tè )に考案さ(🕍)れたもので、その指導も指(💧)揮(Ⓜ)(huī(🏅) )しきも次郎の役(yì )割(gē(⏱) )だった。体操(🏜)がすむと、朝(💄)(cháo )倉先(xiān )生(❄)の合い図(🕘)で(🐁)静坐せ(👻)い(🌟)ざに入(rù )っ(🎱)た。これは就寝前(☕)の静(jìng )坐にくら(🛶)べ(🏺)ると、いくぶんながかった(🌴)が、それでも、せいぜい十(🎑)四(🗺)五(wǔ )分ぐらいだった。次(cì )郎(☔)は、今朝(🚡)も(🐢)足音(yīn )をしのばせながら(🖼)、塾生(shēng )たちの姿(zī(👒) )勢を直してやった。
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