四 い(👧)ろい(🐲)ろ(🍶)の眼(yǎ(😊)n )
「ふ(🏊)む。」(🍅)と、徹(chè )太郎は感(🍁)心(🤒)し(🥧)たようにうなず(🥢)いた(🛌)が、「しかし(📄)、少(shǎo )し考(kǎo )えが(👟)足りなかったとは思わないかね。」
「(👧)な(🏙)るほど。これは痛いとこ(🚽)ろを(👳)一本やられ(🗳)た。僕もいつの間(🕟)にか現実主義者にな(🏅)ってしま(✂)って(🥈)いたわけか(💠)。ははは。ところ(🥫)で、君(jun1 )の(🍙)考えが(🎃)足りなかったというの(😆)は、(🐰)す(🕔)ると、どう(🥟)いう点かね。」
「あたし、やっぱり(❣)まわ(🥋)り道し(👚)た方(🕓)がいいと思う(😛)わ。」
松の木の間(😬)をも(👗)るひっそり(🎅)した日(🔊)ざしの(👞)中に、砂地を(💺)ふむ靴音が(📉)ざくざくと異(yì(🎳) )様に高(gāo )くひびい(✡)た。そのほかには何(📌)の物音(yīn )も(📈)きこ(🕷)えない。
「それがきっと大(🍡)き(🤔)な問(wèn )題になると思うね。」
「血(🌑)判はごまかそうたっ(🍇)てごまかせないよ。みんなで見ている(🗾)ん(👼)だから。しかし(😕)、(🅱)本(běn )田がそれをいやがってい(🏖)たことはたしかだね。」(🕦)
「(🍬)義兄(🏌)に(🏊)いさんは?」(🏁)
(🎢)それから田上(🎠)と校長との間(jiān )に、(📷)二三(sā(🧛)n )押(💤)(yā )問(🔈)答(dá )があったが、(➿)校長は同じことを(🍱)くりかえして(🕰)はため息をつく(💰)だけで、一(yī )向らちが(😶)あかない(🤐)。四人のうちでも(🏭)比(bǐ )較的気短(duǎn )かで、ぶっき(🕥)らぼう(🍅)の新(xīn )賀は、たまりかねた(🚩)ように言(🔃)った。「では、そ(🐯)の願書はお返(🍪)し(🚁)下(xià(🏑) )さ(🚴)い。僕たちで直(🏤)(zhí )接知事(🤱)さんに差(chà )出(🕖)し(🍦)ますから。」する(💑)と、校長は、いきなり(🍠)血書(shū )をわしづかみにして、(😝)大あわて(🧔)でそれを、(🐀)かくしにつっこんだ。そし(👾)てもう(🎖)一(🚈)度椅子から立ち上(🚠)り、(🏔)右手を(⛩)顔(yá )の(🐠)ま(🏕)えに立て(💺)、ま(🤝)るでば(🚹)ね(✖)仕掛(🤯)の(🍝)よ(🅿)う(🚲)にそれを左右にふった(♉)。何か(🐛)言おうとしている(🔓)らしか(🙌)った(🍥)が、四人の(🔳)耳にはただ「うん、うん(🏔)」ときこえるだけ(💢)だった。梅本の言うと(💻)ころでは、校(xià(⬛)o )長(🌕)の(🙄)鼻がもっと烈しく上の方(fāng )に(🎋)移動(dòng )したように見えた(🛥)のは、その時だっ(🕢)たそ(💟)うである。新賀(hè )は(🧘)すっかりおこり(✍)出してしまった(🧀)。彼はそ(🔐)れまでみんなの(📥)う(🐥)しろの方(🍼)に立(👅)っていたが、(🥣)いきな(🥟)り(🌴)田(🚳)上をつきのけるようにして校(🍉)長(✔)(zhǎng )の(🎻)机のまえに(📩)寄(🗃)って行き、乱暴(💠)に手をさし(📽)出(chū(🎾) )しながら言った。「その願書(🕖)(shū )はわれわれの血(🔦)(xuè )でそ(🍜)めた(🤨)もので(🥇)す。それをむだには出来(🚨)ません。返(fǎn )して下さい(🙂)。」校(⚡)長は、しかし、ただ(📭)や(👾)たらに手(shǒu )をふっているだけだった。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025