と(😠)浜本と(👆)いう剣(👗)道(🌛)の選(🧞)(xuǎn )手がいった。浜本はすべてハイカラ(🥤)なものはき(🐥)らいであった、かれ(🐛)は洋服(🛄)の上には(🏢)かまをはいて学校へ来(😪)たことがあ(😀)る(〰)ので、(🐳)人(🐙)々はか(🥧)れを彰(📄)義隊しょ(🕔)うぎたいとあだ名し(😒)た。
あ(⏸)の家(jiā )では活動を(🔬)見る(🈲)ことを(🐣)公然ゆる(🗨)してい(🎙)ると見える、お母さんが承知(🏩)の上(shà(🍱)ng )なのだ、それに対(💠)して学校(🛋)がいくら活動を禁じてもなんの役にもた(🗑)たな(🚹)い話だ。
「いやなか(⭕)なかいい、(☕)す(🏫)てき(🍷)にいい」と安(ān )場はいった。
「バンザアイ」
「ぼくはい(🛬)ま(🆔)力(lì )を入れてつきだして(🖐)るので(♉)す」
「やあ(☔)い、モクモク」(👺)
(🕎)だがいわねば(🌫)ならぬ、いわねば手(shǒu )塚は(🎂)な(♏)ぐられ(🏭)る(🍓)、なぐられるのは(🎀)かまわない(📢)としたところで(🧞)、(💬)手塚は自(zì )分(🥍)の悪(🚢)(è )事(📮)(shì )を悪事(shì )と(🤝)思わずにま(🎹)すます堕落だらくするだろう、(🤷)か(🖌)れに(📕)は美(⛷)点(😇)がある、(👞)だ(🏭)が欠(qiàn )点(diǎn )が多い(🌘)、かれは(♟)美点を養わずに欠点(diǎn )をの(🥩)み増長さ(🍜)せてい(🏨)る、(📜)かくてか(🚱)れは(🌃)終生救うべか(🦀)ら(🅾)ざる淵ふちにしずむだろう。
「(📱)そうだ、(🔃)金(🍂)が(⤴)あって時間(jiā(🚔)n )があって学問(wèn )する(🙂)ものは幸(㊗)福だ、わ(👉)しの塾じゅくの(🤘)生徒(tú )はみんな不(bú )幸なやつば(🚣)かりだ、(💖)同じ土地に生ま(🍰)れ(🔵)同(🐼)じ年(nián )ご(🌐)ろでありながら、ただ、金のために甲こうは意(yì )気(🎼)揚々ようようと(🔂)し乙おつは悄然(🕹)しょ(👠)うぜ(🌑)ん(🔫)とする(⭐)、こんな不公平な(🍚)話はないの(⛸)だ、いい(🛁)か安場、そこでだ、わ(🈺)し(🎪)は生(🕊)徒共の肩身を広く(👩)さしてやりたい(🕖)、金(🥉)ずくではかなわ(👩)ない、(🐷)かれらの学校は洋(👶)風(🌠)の堂々たる(🗂)ものだ(🎶)、わし(🐲)の(📥)塾じゅくは(🧔)壁が落(luò )ち屋根(gēn )がも(🔇)り畳(dié )たたみが(🌆)ぼ(🕗)ろぼろだ、生徒は(🧢)町(👙)を歩(🧥)くにいつ(🛹)も(🔧)小さくなってしょぼしょ(💺)ぼしている、だからせめて(🏆)野球でもい(😝)いか(🐏)ら(🕍)一遍(biàn )い(🕋)っぺ(🔷)ん勝た(🌧)してや(😀)りたい(🔸)、実力のあるも(🧛)のは貧富(😔)(fù )にかかわらず優勝者になれるもの(👛)だとい(👌)うことを知らしめた(🍸)い、師範生(🦇)も中学生も(🎎)黙々生もくも(🔇)くせ(👇)いも同(tóng )等(děng )の(🌷)もので(🍢)ある(💄)と思わせ(🤼)たい、(🍶)大(🙊)手(shǒu )を(📍)ふって町を歩く(🏎)気にならせたい、だからどうしても今(jīn )度(dù )は勝たねばなら(🕕)ん、わしもこの年になって、なにをくるしんですっぱだ(🏊)かになって空(🧢)(kōng )あ(🥞)き地ち(⏹)で(🌸)バ(🚇)ット(🏺)を(🎨)ふり生(🎒)徒等を相手(shǒu )に遊(🉑)んでいたか(⛩)ろ(🛒)う、生徒の(🦇)自尊心(xīn )を養(🔻)成(🤵)した(📢)いた(🚨)め(😚)だ、そうし(♋)て(😛)一方において町(dīng )の人々(📧)や(😼)官学(🦈)崇(🍣)(chó(Ⓜ)ng )拝(🎐)者(zhě )を(🐈)見かえしてや(😋)り(🐫)たいた(🕺)めだ、野球の(⛄)勝(🐶)(shè(📘)ng )敗は一小(xiǎo )事だ(⌚)が、ここで(🙄)負ければわし(🎭)の生(🍌)徒はますます自尊心(xī(🚮)n )を失い肩(🐂)身(shēn )を小(xiǎo )さ(🔼)くする、(🆖)実に(🙈)一大事件だ、なあ安場、今度こそ(💄)は(📮)だ、なあおい、し(🛡)っか(🍬)りやって(🤠)くれ」(🈂)
目がさめると、もう(💤)朝日が一(🐼)ぱいに(🤘)窓か(🌽)らさしこんで(🍡)すずめの(🚡)声(shēng )が楽しそうに(🌮)聞こえ(😱)る。
「今日(rì )は(🍔)ゆっ(🏺)くり遊んで(♐)晩(wǎn )には早く寝ることに(🖐)しよう、いいか(🍻)、熟睡す(💁)る(🛩)んだぞ、(🚖)ひとりでも夜(yè )ふか(🈷)しをす(🚏)ると明(míng )日は(🧀)負けるぞ」
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