五(wǔ )六(🌇)分も(🗾)たつと、朝(😱)倉先生は手紙(☔)を書き終えて、自(zì )分も(🍫)縁(😁)側(🌁)に(🌃)出(🛸)て来た(🔸)。
「それがきっと大きな(🍿)問(🤹)題になると(🛶)思う(🎉)ね。」
次郎(🐾)は何でもないよう(🚝)な調(diào )子で(😠)そ(🤨)う言(yá(🍍)n )いな(🍍)がら、メスをあてられ(🍑)るまえの、(🌦)ひやひやした気持(chí )で道(dào )江の(🏉)答え(🗻)をまっ(🧘)た。しか(⛏)し(🛶)、(❌)道江が答(dá )えるまえに、(⛷)敏(🎺)子(zǐ )が口をはさんだ。
敏子はそう言って立(lì )って行った。
「(🙁)いたずら? (🍸)僕、馬(mǎ )田(🌁)がどん(🎤)な(🎠)い(📛)たず(🥃)らを(🚼)していた(😡)か知らないよ。僕は、馬田(😒)(tián )が橋のところ(🖊)に立(lì )って道江さんが(🔻)走って行くの(💕)を(🔜)眺(🌵)めていたので、変(biàn )だ(💾)と思(👌)っただけ(🥜)さ。」
「(😗)思(🦆)っています。あ(🏢)んなも(🥇)の、何の役に(⛓)も立た(😠)ないってこと、(👝)あとになって気がつい(👪)たんです。」
「朝倉先(⏩)生(🥘)が待っ(⬇)て(👒)おいでだ。」―(⛳)―昨(zuó )日父(🧖)(fù )にそう言(yán )われたこ(💐)とが、彼には一日(rì )気にかかって(👱)いた。しかし(🅿)、なお(🐖)一層(céng )気(qì )にかかっていたのは、血書を書いた自分(🚒)のことを先生(shēng )が(🐷)「(🐞)か(🐵)わい(🕉)そうに」と言われ(📂)た(🐃)と(🎄)いうことだっ(💳)た。最初(chū )この言(yá(🔏)n )葉を父の(🎭)口(😊)をとおし(🧥)てき(🏨)いた時(shí )には、それが(🎭)あまりに(💠)も予(yǔ )期しな(🎗)い言葉(☕)だった(💯)ために(🏅)、た(⚡)だ(📌)面(🚅)くら(🐦)っただけだった。しかし、彼に(🕶)とって(😚)、朝倉先生の言葉(🙉)は、とりわけ(🕰)それが(💦)彼自身のこ(🥤)とに関して(⏯)発せら(🛹)れた場合(🍌)、どんな片言(😰)隻句せきくでも、軽(🎅)い意味をも(🖲)つものではなかっ(🔀)た。彼はその(😌)あ(🧗)と二階にねこ(🧦)ろんで、ひとりで(👼)い(🎛)ろいろと考(🐥)(kǎo )えて(🖌)みた(😫)。言(📷)葉がありふ(♋)れ(🖊)た簡単(🔣)なもの(🌬)だっただけに、か(👲)えって意(🐭)味がつかみに(👙)くかった(📇)。も(⏲)しそれが世間普(pǔ )通(🥄)の(🍕)人(🧘)の口をもれた(🦄)言葉だったら、血を流し(🔠)た自分(🕡)(fèn )に対(😹)(duì )する同情(🥖)(qíng )の言葉とも解されようし、また県当局(🛏)とい(⬇)う大き(🔞)な相(xiàng )手(shǒu )を向(📩)こうにまわしたことに対(duì )するあわれ(🥌)みの言葉(💭)とも解されよ(🔴)う。し(👁)かし(🐿)朝(😽)倉先生がそん(⭕)な甘(🕒)い(🌔)お座なりを言(🐐)(yán )わ(🦏)れようはずがない(💎)。先(🦇)(xiā(🗡)n )生の愛情はもっ(📒)と深いの(🚞)だ。先(⛄)(xiān )生の言(😣)葉の(🚾)奥にはいつ(🌾)もきび(🤢)しさがある。われわれの心をむち打って一歩(bù(🦒) )前進(🆓)せしめないでは(💾)お(📞)かないきびしさがある。先生はあるいは自分を始(shǐ )末(😸)に負え(👻)ない飛び(⏭)あがり者だと思われた(👩)か(➗)もし(💦)れない。「かわいそ(🏚)うに、(🚌)己を知らないのに(💽)もほどが(🌫)あ(🥙)る!」それ(🔮)が(🍀)先生の(🕧)お気持だ(🗨)ったの(🍖)ではある(🧔)まいか。
「でも、いい(🗄)かしら、こちら(🤔)は?」
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