「そりゃあ(🍃)、事をあ(⚾)ら立てれば、いくらでも手はあると思う(➗)の。だ(♑)けど(🌷)、同(🕊)じ村(cūn )に(👲)住んでいては、そうもいかないし、(♉)……」
「ふうん、本(🐱)田か。……(🛐)あいつ(🤯)はだめな奴(🥕)さ(🏊)。」(✉)
「(😭)しかし(🛌)、ス(🕜)トライ(📬)キにな(🦑)って(😒)しま(💻)っ(🔨)たら、君の考えとはまるで反対の目的で(💇)書(shū )かれたことになりそうだね。」(➿)
(🏥)次(🐁)(cì(🎣) )郎はやっとそれだけ(🌷)答(dá )えた(🥥)。ストライキ反対の理(🆖)由が(🚰)、当(🐅)局のためで(🏒)なくて(🚏)朝倉(🛫)先(🔡)生のためだ、とい(🚧)う(⛸)こと(🚈)をつ(🎟)け加(🈹)え(🏀)た(🍐)かったが(🍂)、まだそ(😅)れを言うだけに気持がおち(🔢)つ(🔇)いていなかっ(📲)たのである。
「いやね、道(🍃)江(jiāng )のため(🙍)に、(🗾)男同(🎚)士(shì(🐧) )がけんかをは(😟)じめたりし(💩)ち(⤴)ゃ(🦅)あ。」
すると、(🕶)馬(🥜)田が(🤡)茶店のかど口に立って、こ(💤)ちら(🎦)を見ていた。その(😆)しまりのない口は冷(lěng )笑(⤴)でゆがんで(🛠)いる(〰)。次郎は、しか(💸)たなしに立ちど(⤵)まった。
それ(🐯)でも、そ(🧟)の日は、森(sēn )川(😱)(chuā(🕞)n )の(🏭)教員適(shì(💒) )性審(shěn )査以(yǐ )上(shàng )に大(dà )した出来事(shì )も(🏴)なく、ひけ時(😭)から二十分(fèn )もたつ(🏋)と、(🗃)校(🔹)内には生徒の姿(🚹)は一人(rén )も見られなくなった。ただ先(🏥)生たち(🕢)だけ(🚋)が校長の帰りをまつ(🧝)ために居残(cán )っ(🏠)てい(🖨)たが、(😭)もう話の種(zhǒng )も(👑)つきたらし(🏽)く(❗)、どの先(🚍)生も、いかにも(🍞)所(suǒ )在しょざいなさそうな、それでいて(🍾)何(➖)(hé )とな(👫)く落(🍲)着(zhe )き(🙈)のない眼をし(🎛)て、教員(🤚)室を出(🐎)たりは(🛬)いっ(🥘)たりしていた。
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