「君らのそうした非良(🏨)心的(🚬)(de )な(🕳)態(tài )度は、君ら(🐠)自身(🐝)をますます非良心的にするばかりではない。それがある限(xiàn )度をこ(📧)すと(💔)、ついに(🎏)は、愛情(🌅)(qíng )と(👫)忍耐にんたいとをも(🚻)って、君(🕚)らの良心を力(🏕)づけようと努(nǔ )力(😥)している(🍊)人(rén )の心(🏅)ま(🖍)でをき(🕟)ずつけ、そ(🌺)の愛情と忍耐と(🚵)を(🍦)、憎にくしみと怒いかり(💧)と(🧙)に(🙅)代え(🚀)てしまうものだ。現に(🍞)君(🌟)らは、今朝(⛱)の板木の(🏻)音の(👧)調子が途中とち(🦁)ゅうから変(✊)わったこ(😳)と(🚄)で(🎴)、そ(😓)れがわかっ(🏇)ただろうと思う(🌿)。あ(🎆)の、お(🌬)だやかで(🆕)辛抱づよか(😂)った(🎈)板木の音が、おしまいに(👟)なって、急に怒り(♊)だしたと(🥞)しか思(sī )え(🎡)ないような乱調子になったが(🥎)、(🌥)あれは、君らのあまりにも(🛠)非良心(🦑)的な態(tài )度が、板木をうつ人(🌥)の(🔡)心をきずつけた証拠しょうこ(🚵)な(🛹)のだ。……むろ(✝)ん、私は、愛(ài )情も忍(rěn )耐心(xī(🎩)n )も失(🎺)った、(🕶)あ(🍐)あし(😱)た乱暴(📮)な打(🦄)ちかたを是認(rèn )ぜにんはしてい(🏨)ない。また、そ(🎙)れを(🔦)やむを得ないことだとして弁(🔯)護(⛺)し(♟)ようとも思っていない。怒りや短気は(♓)、(🤦)友愛塾の精(🖋)神と(⛅)は根本(⚽)的に相いれない(🐄)も(💿)のなのだ(✊)から、ど(⛽)んな事情(qíng )のもとでも、ああした打(dǎ(♟) )ちかたは、(🏞)二度とくりかえ(🙌)されて(✨)はならないことなの(🚥)だ。もし今(jīn )朝(cháo )の(🕝)板(bǎn )木(🛁)当番(fān )が、ついに業ごうをにや(🕍)して(🆑)あんな(🌑)打(dǎ(🍿) )ち(😳)かたを(🏀)したとすると、私はその人の(😴)た(🌨)めに、(♿)まこ(🚙)と(😔)に残念(📣)なこ(🐕)とだと思(sī )っている。しか(🔡)し、いっそ(🚢)うわるい(🌳)のは、ああし(🏎)た打ちかた(🌀)を(🎲)余儀よ(🕎)ぎな(🚛)くさせ(🌼)た君(jun1 )らの態(👤)度だ(🕎)。君(🏆)らさえも(🥓)う少(🧙)し良(🎓)心(xīn )的であってくれたら(🐆)、板(💓)木を打った(👡)人(😄)(rén )も(🎽)、ああし(👶)たあや(🐡)ま(🕰)ちを犯おかさないですんだのだろうと思うと、そ(🏧)れが私はくやしく(🌞)てならな(🈲)い。……だ(🛂)が、(🗨)それ(🧥)はま(💊)あいい、(✳)それは百歩(bù )をゆずってあき(🏫)らめ(🐊)るとして(🕐)も(✅)、(🚀)ここにど(🎈)うしても私にあきらめのつかな(🔠)いこと(⛺)が一つある(🍌)。それは、愛情で打たれ(🐇)た板木(mù )の(〽)音で(😹)は寝床(chuá(😬)ng )をはな(📩)れようと(🔨)しなかった(😥)君ら(😁)が(➰)、怒(nù(📺) )り(🖱)で打(🤨)たれた板(bǎn )木の音では、わけ(🔪)なくはね起き(🏤)た(🌑)ということ(🔅)だ。その点で、君らは精神(shén )的に(🚞)はまだ奴(📖)隷(lì )ど(🐛)れいの域を一歩も脱(🎡)だっしてい(🚞)な(🐮)いと(🍡)いうことを証明(🔨)して(🕞)いる。いや、それどころ(🥈)か、(🐨)君らはよりいっそうみじめな(🙎)奴隷に(⛸)なるこ(📭)とを(🚍)希望(wàng )し(🔮)ているとさ(🎣)え(〽)私には(🌤)思える。こ(👑)れはほんとう(📻)になさけな(🗨)いことだ。私は、むろ(🔲)ん、こう言(🦕)(yán )った(🔚)からといって、怒り(🔯)に対(duì(📳) )しては怒りをもって立ち向かえ、(🏧)と君(🤡)らにすすめているのではない。ただ(⬆)私は、愛(⏱)情に対しては、つけあが(👁)り(📖)、怒(nù )り(⛹)に対(✊)しては、ただ(🚂)ちに(🦕)膝ひざを屈くっするような(🎹)君らの奴隷根(gēn )性こん(🕶)じょ(👅)うが、なさけなくて、(⚡)じっとしてはいられな(🚄)い気(🚣)持ちがするのだ(❕)――」(👹)
「飯島なんかも(🏏)、そうだろ(❔)う。」
「(🤛)新参し(🏽)んざ(🈴)んの小僧こぞうでござい(🚺)ます。」
かれは、掃(🧤)除そうじをしながら、根気(📊)よ(🆔)く鳴りつ(👵)づけてい(📷)る板木(👤)の音に、ふと好(🕎)奇心こうきしんをそそられ(📫)た(🍴)。そ(📝)れは、鳴(míng )りはじめ(🕠)た時刻がきわめ(🔯)て正確だったか(🛃)らばかりでなく、(🌠)そ(📣)の(🚐)音の調(diào )子に何(💏)かしら(🌞)落ちつきがあ(⏪)り、し(🍉)かも、いつ(🌱)までたってもそれ(🍒)が乱れなかったからであった(🤛)。
(🈶)次郎は、しかし、(⭐)それどころで(🐗)はなか(🚩)った。か(🍊)れ(👫)は、(🐐)も(🍁)う(🎪)、先生の(🖖)つぎの(🎷)言葉が(👳)、槍やり(😬)の(⏫)穂(suì )先ほさきのような鋭さで、自(😽)分の胸に(🏫)せま(🌈)って(⏫)いるのを(🌸)感じ(🌃)、(🕤)か(🆘)たく観(guā(🈹)n )念(niàn )の(📵)眼をとじ(🎻)ていたのだった。
と、(🚕)朝(cháo )倉先生は、まじまじ(🐘)と次(cì(✳) )郎(láng )の顔を見ながら、
「け(🥡)さの板木ば(🌁)ん(🚒)ぎ(🈲)の音、どうで(🍔)した?」
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