「(🍯)もっと寝ててもいいよ」と伯父さん(🌠)はにこ(🔒)にこして店から声(🔄)を(🧐)かけ(🐐)た(🧛)、かれ(🏀)はもう豆腐(🤫)とうふをおけ(🌎)に移(yí )してわらじをはいてい(🥎)る。
実際それは師(🎸)範生徒(🖋)から(🥦)でたうわ(⏹)さである(🎄)、師範生徒は中(zhōng )学生に(📲)く(🎩)ら(🦋)べると学資も(🐸)少(shǎo )ないし、また(🥂)富める父兄(xiōng )をもたぬと(🚲)ころからなにかにつ(🥠)けて不自由(yóu )勝ちである、そ(🎑)れ(🦓)に反(💷)して(😣)中(🥣)学(🕜)(xué )生は多くは相当の資産ある(🆚)家の子(zǐ )であ(🕑)る、かれらは自由(yóu )にぜいたくなシャツ(🤭)を(🆓)買(mǎi )い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、活動や芝居などを見物し、洋(yáng )食屋(💯)(wū )へ(🕕)も出入りする、そ(😀)う(😮)させるこ(🍍)とを不(bú(🕍) )純だと(🚸)思わ(💧)ない父兄(xiōng )が(🐪)多(duō )いのである(✊)。
「どう(🚢)かして勝た(🈳)してもらい(🌴)たい、わ(🛒)しが生徒に(🚎)野球をゆる(🎥)した(🦂)のは少し考(kǎo )えがあってのことだ(😓)、こ(🏄)の(👗)町(🎢)(dīng )の(🚒)ものは官学を尊敬(🥦)して私(⏫)(sī )学(👘)を軽蔑け(⏫)い(🌜)べつす(❇)る、(❔)いい(🚚)か、中学(🍫)校(🏂)(xià(⛑)o )や師(shī )範学(xué )校の生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅ(☔)くの生徒は小さく(🐊)なっ(⛳)て(🕓)いる、な(👃)あ安(🥖)場(chǎng )、きみもおぼえ(🆗)がある(⛏)だ(🍱)ろう」
この声(shēng )と共(🚌)に(🛹)学校の応援(yuá(🚰)n )歌がとどろい(💾)た。黙(mò )々も(🖼)く(🌃)もくの第一打(dǎ )者(zhě )は五大洲である。かれはか(🏸)ん(🔎)かんにおこ(💔)ってい(🚍)た。かれは頭(tóu )の鉢(❣)巻(🎇)き(✌)を(📶)かなぐりすてた(🚌)とき、その斑々(🥑)はんぱ(🏇)ん(⏸)たる火傷(🎺)やけどのあ(🔈)とが(🎑)現われたので見(🗡)物(🕦)人はまたま(😂)た喝(hē )采(cǎi )した。
先生は(🧛)ひと(🚞)り(🌴)ひと(♒)りにへそを押し(🥛)てみ(🎥)た。
「青(🌋)(qīng )木(mù )君、ぼ(👽)くの(⛸)学校へ(🤶)入学したまえよ」
「(👅)ど(🤗)こへいったんですか」と光(✨)一がきく(🍥)。
「バ(🚟)ンザアイ、浦中(🎧)(zhōng )万(🕍)歳」(🍳)
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