南の障子へ行(🏇)って(🎶)見た。濡縁(yuán )ぬれえ(🔉)んの外は落(luò )葉松からまつ(👎)の垣だ。風雪の為に、垣も大分破損いたん(😡)だ。毎年聞え(📌)る寂(⛺)しい蛙(👌)の声が復た水(🧠)車小(xiǎ(🌿)o )屋(wū )の方(fāng )からその障子のところへ伝わって(🦓)来た。
「(📅)ホラ、(👤)勇の下(xià )に女(nǚ )の(🔫)児が居ましょう。上(👀)田(🎯)で(👣)生れた児(🚔)です(⛲)……(🤨)真実ほんと(😩)に親の(👃)言うことなどは聞(🕰)かない……(🔶)苦(🍎)しい時代に出(😐)来た児(🤽)はあ(🦌)あい(🌥)うも(🆑)のかと(🧡)思いますネ…(🌒)…ウッチ(🔫)ャリ放しに育っ(🖱)た児で(🎛)すからネ……(🐼)子などに関っては(🆚)おられなかったん(🍲)です……しかし、考えて見ると、私の家(⏲)内(🤤)もよくやって来(🎢)ましたよ。貧苦(🌰)(kǔ )に堪(kā(🛰)n )たえる(🤘)力は(🚐)家内の方(🐹)が反(✂)って私より強い…(😑)…」
問(📩)(wèn )を掛(guà )けた生(💀)徒(tú(📝) )は、つと教(📃)室(✖)を離(lí )れて、窓(♏)の(😘)外(😾)の(🈶)桃の樹の側に姿を顕あらわした。
学士は(📷)一番弱い弓(gōng )をひいたが、熱心でよ(📳)く当るよう(📦)に成っ(🤢)た。的(🕎)も(👂)自(📊)分(🚲)で(🌑)張ったのを持って(💕)来て、(🙄)掛け替えに(🎱)行った。
(🐼)先生(shēng )が庭(tí(🎐)ng )を廻って来た。町の方(👪)に見(jiàn )つ(📨)けた借家へ案内(nè(🤧)i )しよう、という先生に随いて(🎎)、高(⛳)瀬(😙)(lài )はや(🏫)がてこの屋(🛶)敷(🐨)(fū )を(👓)出(chū )た。
「どう(😹)も先生(shēng )の朝顔はむずか(🖲)しくッ(🎀)て、私(sī )にはま(✌)だよく(🔽)解(🦁)りませ(📩)ん」と高(💌)瀬(lài )は(🚐)笑いなが(🌍)ら言っ(🍌)た(📄)。
「どうです、弓は。この節はあまり(📄)御彎おひきに成りませんネ」
相(xiàng )変らず皆な黙って働いて(🔗)いる塾の方から、高瀬は(😺)家(🥐)へ帰ろうとして(📝)、午後(hòu )の砂まじりの道(🥈)(dào )を歩(📻)いた。停車(💊)場(chǎng )ステーシ(📐)ョン前へ出た(💏)。往(wǎng )来(🏰)の両側(cè )には名(😙)物うんど(📔)ん、(⌛)牛肉、馬(💵)(mǎ )肉(ròu )の旗(qí )、それ(⚫)から善光寺詣(🥓)もう(🛶)での講(🤖)中のビラ(🥤)な(🍩)ど(🛐)が若(📶)葉の頃の風に嬲(😌)(niǎo )なぶ(🏏)られて(😆)い(👳)た。ふと(⬜)、その汽(🍧)車(🎐)の時間(😈)表と、(🐕)ビイルや酒の広(🖤)告(gào )と、(🛣)食(shí )物(wù )をつくる煙などの(🎹)ゴチ(🍈)ャゴチャし(❇)た中に、高瀬は学(xué )士(shì )の(🍖)笑顔を見つけ(⤵)た。
城門(mén )前(🏭)の(🗻)石碑のあるあたりから、鉄(🔹)道の線路(🏀)を越え(🍲)、二人は砂まじりの(⏱)窪(🆎)(wā(🥃) )くぼい道(dào )を歩(bù(🍱) )い(⤵)て行っ(🐤)た。並(🥩)んだ(💝)石(❔)垣と桑(🌻)畠との(🌅)見(🖲)える小高(🙄)い耕地の(📊)上の方(fāng )には(😑)大(🧚)手門の残っ(🐡)たの(😽)が裏(⏬)側から望まれた。先生は(🥙)そ(🌪)の(🦍)高い瓦屋(⏰)根を高瀬に指(🤨)(zhǐ )して見(jià(🌕)n )せた。初めて(🌠)先(xiān )生が小諸へ移って来(lái )た時は、その(🛁)太い格子こうしの嵌(qià(📛)n )はまった窓(🚡)と重い扉のある城門の楼上が(😇)先生(👶)の仮の住居すまい(💽)であったという話をして聞かせた―(🍹)―丁度(📰)、先生(💉)はお(🔣)伽(gā )話(💓)とぎばなしでも(🏄)し(🐉)て聞かせ(🕢)るように。
血(xuè )気壮(zhuàng )さかんなものに(🏉)は静(🤥)止じっとしていられな(⏫)いよう(🧀)な陽(yáng )気だった。高瀬(⛄)は(😩)しばらく士族地への訪(😗)問も怠(🐚)(dài )っ(➰)ていた(🏄)。しかしその日は(🍳)塾の(🧖)同僚を訪おとなう(💥)よりも、(✈)足の(🥐)向くまま(🍽)に、好(🈸)きな田圃道を歩き廻ろ(🏃)うと(🚖)した。午後(📜)に、彼は家を(📉)出(🙃)た。
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