「バンザアイ(👝)」
久保井校長のつぎ(🐏)にきた(🎶)熊(🥓)田校(📫)長(🖱)というの(📵)はお(🔌)そ(➕)ろしく厳(💍)格(🧞)な人(🎫)であ(🙀)った、久(jiǔ )保井先生は(🥦)温厚で謙遜で中和(hé )の人で(🥝)あったが、(🎪)熊田先(xiān )生は直情径(🚈)行ちょくじょうけ(🆓)いこう(❣)火のごとき熱(rè )血(⤴)と、雷霆らいていのごとき果断を(🛁)も(🏓)って(🏙)いる(🌸)。も(❎)し(🐛)久保井校長(zhǎng )が(😟)春なら熊田校長は冬である、前者は春(🕦)風駘(💀)蕩た(🚀)いとう(🦕)、後(hòu )者(zhě )は寒(há(💇)n )風凛(🖲)(lǐn )烈りんれつ! どんなに寒い日(rì )でも熊田(🆑)校長は外套がいと(🛑)うを(🚀)着(zhe )ない、校長(zhǎng )室に火鉢(💋)もお(⚡)か(🛏)ない、かつて大(👍)吹雪おおふぶき(🌁)の日(😥)、(😗)生徒は(🎈)ことごとくふるえて(🕕)いた日、校(xiào )長(zhǎng )は(🥄)校庭(🔔)(tí(🔻)ng )に(😶)でて雪(xuě )だるま(🏬)を転が(😌)しまわ(😥)った、(🐐)その髪(👶)となく目となく口となく、雪(xuě )だらけ(🚶)になったが少(shǎ(👿)o )しもひ(⛵)るまなかった。
その夜千三(🏈)は明(míng )日あすの商売のしたくをおわって(🥔)から窓から外を見やった、外(🚆)は暗(àn )いが空はなごりなく晴れ(🧔)て星は豆(🐤)をまいたように輝(🐃)いていた、千三は明日(rì )あすの好天気を予想してしずかに眠っ(👜)た(🧞)。
こういうものもあった。
実際(jì )そ(🌽)れ(🎪)は師(shī )範生徒か(📥)らでた(🚣)うわ(🛂)さで(🉐)ある(🏾)、師範生徒は中学生に(🕉)く(🚎)らべ(🤣)ると(📑)学資(zī )も少(shǎo )ないし、また富(🐴)め(🌀)る父兄(🏤)をもたぬところからなにかにつけ(🗞)て不自由勝ちである(🐞)、(🔎)それ(🌱)に反して中学(😢)生(🎷)は多くは相当の資(zī )産あ(🏙)る家の(📍)子で(🐍)ある、かれらは自(🍆)由にぜいたくな(🚤)シャツを買い(🤖)、ハイカラ(🚴)な文(😉)房具(🌥)を用い、(🍆)活(huó )動や芝居などを見(jiàn )物し(❌)、洋食屋へも出入りす(🖐)る、そうさせ(🌡)る(🌏)ことを(🚘)不(❣)純(chún )だと思(🌉)わ(⛑)ない(🍸)父(♍)兄が多(duō )いの(🍒)である。
「あッ、(🐑)へ(🏄)そか」
二(èr )人(🍌)はわ(🐔)らっ(🍪)て話し合う。どんな(👞)に(🤠)親しい(💺)間(🚼)柄(😠)で(🎱)も公(🏐)おお(🦅)やけ(🔣)の戦(🍢)場(🌔)では一歩もゆず(🤬)らないのがふたりの約(🌺)束であった。時として(🔍)光(🚚)一は家へ帰(🎼)ってもも(👌)のもいわずにふさ(🛸)ぎこんで(🥤)ることがあ(🎠)る(🚨)、(🏷)だが千三(🥛)(sān )がたずねてくるとす(🛋)ぐ愉(yú )快(kuài )な(🖍)気(qì )持ちになるのであった。
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