漫画《クンニ 募集 板》2行目ライン
クンニ 募集 板あらすじ
源吉は口のなかで、煮え(⬛)切らない返(🎭)事をして、外へ出(♒)た。
(🎌)ガヤ／(🖤)＼が(🎳)靜ま(🏃)つてきた(🕢)。し(💻)ばら(🏊)く(🛑)石(shí )山(shān )はつツ立つてゐ(🐹)た。
差配は、石山がドモリな(🎛)がら、眞(🚹)(zhēn )赤になつて、(🖇)同じこ(🔰)とを、何度も云(yún )ふの(🎰)を飯を食(🍔)ひながらきい(🍾)てゐた。そ(📿)れか(💟)ら、眼鏡(jìng )を袂か(🏹)ら(🔭)出して、(🏰)袖で玉を(👌)一々丁寧にふき(👻)ながら、「何しに(⭐)來やがつた。警察さ(🖍)突き出(chū(🍰) )されたくて(🛄)か(🦌)※(感(gǎn )嘆符(🤟)疑(yí )問符(🏠)、(🦈)1-8-78)」と云つた。
(🚆) 七
「この意見(jiàn )に反(🌱)對の人は(⛳)手(🐽)を(🍬)あげて(🕦)下さい(📝)。」
(🍙)ま(😖)づ、そして、根本(bě(💽)n )的なこ(✋)とが決(🔶)められた(🐷)。それからそれをどういふ(📤)風(👿)(fēng )に(🐽)して(🐅)やる(🍃)か、と(💱)いふことが問題になつた。それは、二、(🏇)三(🖊)日に、地(dì )主(zhǔ )の差配が例年の通り※(🤧)(「廴＋(🥍)囘」(🎍)、第4水準(💘)2-12-11)つてくることにな(🔟)つてゐる(🙉)ので、そ(💩)れに、事情を説(shuì )明し、すぐ(🏗)地主に交渉(dié )を始(🗄)(shǐ(🌛) )め(🤱)ること(🛀)になつ(❇)た。この時、その(🏪)色々な交渉(⏯)の間(jiān )小(xiǎ(💝)o )作の(🛡)米をどう(💢)するのか、(🎷)と云(🐾)ひ(🥠)出す(👘)のがあつ(🈂)た。それが(🎀)又(🗒)相(🗓)(xiàng )當(🖱)(dā(🤲)ng )大きな(😼)ことなので、中々意(yì )見が(😃)一致し(🌥)なか(🙀)つた。又(yòu )百姓に(🧐)は(🌎)、それを最(🖋)後迄の見通しを(🤐)つ(📂)けた上で(🎠)、確(què )實な――(🐠)手落ちのない成算でや(🔤)つて行けることが出來なかつ(🙇)た。この所(🆘)、(🕧)先生の意見(🕣)をきいた。校長先(📨)(xiān )生(shē(💸)ng )は、まづ、町にゐる(🥗)商賣人に自(🧜)分(fèn )達所有の畑物を全(📑)部賣(❕)つ(🐾)てしまひ、その背水の陣(zhèn )で、地(🏇)主に當(dāng )ること(🎿)に(🤭)した(🍡)ら(🚉)いゝ(🎬)、と(🚬)い(💠)ふことを云(🔤)つた。そ(🤨)れには二(🗿)つ(🔵)の條件をつけた。第一(yī )は最初の地主への交渉が不調に終つたら、第二は(🕘)地主がその結(🧑)果(✅)(guǒ )、作物を無理に押(🏚)へ(🌱)る(🚷)とい(🎁)ふやうな樣(yàng )子が分(📓)つたら(♏)、といふのが(🍢)それだつた。一(🤢)(yī )軒(💴)々々持(chí )つてゐたのではすぐ押へられるし、又そ(👈)の(💖)ために、結束が(👽)破れ(➕)るお(🐧)それも(🍑)あつた。先生(🕣)(shēng )はかうい(🏑)ふ點を防(✈)ぐためにもこの方法(🔋)は重(chó(🥓)ng )大であると云つた。かういふ事は(😜)百(bǎ(🍼)i )姓にはかなり思ひきつた(🔀)ことだつたけれども、それが(🐟)當り(😠)前のことのやうに思(✉)はれ(🔪)る程皆(🏗)せツぱつまつてゐた。
丸(🐀)山(📘)は、穩か(🌘)に(🤔)、(🐡)百姓はそんなことをするもん(🛫)でない、地主は親で、(🏤)俺達は(🐆)子(zǐ )供(gòng )のやうなものだ、何事(📈)も堪へ(🍺)しの(😕)んで働くこ(🎡)とは立(lì )派なこと(🃏)だ。歸(🥍)(guī )つたら(♌)、皆ん(🏘)なにさ(💿)う云(yún )つた方(👪)がいゝ、差配(😿)さんに(🛴)は自(zì(🛂) )分からよく頼(lài )んで置いて(📽)あ(⛲)げるから、と云つた(🐡)。
差(⏫)(chà )配(🛠)が今年度分(fè(😾)n )の小(xiǎo )作料(liào )のこ(💪)とで、村にやつてきて、村の重だつた――(🚋)小金を(🤡)ためてゐる丸(👟)山の家(😸)にゐる(📒)ことが分つたので、「幹部」の一番(✂)(fān )若い元氣のい(⏭)ゝ(🏊)石山(shā(🥃)n )が、校(xiào )長先生の入(rù(🆓) )智慧で作りあげ(🐵)た恐ろ(🤟)しく漢字の(✝)多い、石(shí(🔆) )山自(zì(💅) )身にさへ、さうはつきり文(🥑)句(🎑)も意味(🦏)も(👙)分(🕗)らな(🧟)い「(🎢)陳述書(shū )」(🖱)をも(🐠)つて、出(🌗)掛けて行(háng )つ(🐽)た。
(✂)源吉は(🔕)然し(🙁)、(🐠)やつ(🏒)ぱり外の百(bǎ(🎏)i )姓達と同じ(🥩)やうに(🦎)、(👴)さういふことを(🌻)、た(💶)ゞぼんやり考へてゐた（――考へて(♿)ゐたとは云へな(🤒)い程度で(⛎)あつたが）が、(😢)その(🏐)ぼんや(📮)りした考(kǎo )へ？ が(🍠)、今度は(🔨)、源吉自(🔥)身の經(👝)驗で(🐭)、少(🥟)しづゝ(🐼)形を(🤨)とつてきた。そしてそのことが、もう(🕖)一(🤗)歩思ひ(🧣)切つ(🌄)た跳(tià(🍃)o )進をしたのは、(🆒)校(xià(🌙)o )長先生の話したことであるやうだつた(🚅)。こんな簡(📿)單な、分(fèn )りきつたこと(🥧)を、然し百姓は一生がかりで(🏜)分つ(🚎)た、或(huò )ひは分(💢)ら(😕)ずに(😋)終(zhōng )ふこと(🌑)さ(🔉)へあつた(🖍)。分(❣)(fèn )らずに終ふこ(📋)と(🌟)が、かへ(Ⓜ)つて多(duō )かつた(👛)。
「お晩でした。」誰かゞさう云つて通つて行(há(📌)ng )つた(🏾)。
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