昼過(guò )に高瀬が塾(⛅)を(🤥)出(chū )よう(💿)とすると、急に門の外で、
「……(🎌)私(🦉)も今、朝顔(🗜)を(🕚)作ってま(🗞)す……上田ではよく作りました……(📓)今(🧒)年は(💙)ウ(🚐)マくいくかどう(👪)か知りません(👌)がネ、まあ見に(🕓)来て下さらんか(🕡)」
「妙(🤢)なもので、家(jiā )内はまた莫迦ばかに弟(🍫)の方を可(🅾)(kě )愛(à(🌗)i )がるんです(✍)。弟の言う(🛎)ことな(🍐)ら(🆔)何(❎)でも閲(yuè )く(👞)。私がそ(🦇)れじゃ不可いけないと言うと、そこで何(🌃)時でも言合でサ(🏣)…(🕛)…家内(🗄)(nè(🍣)i )が、(🌔)父(fù )さんは(🤤)繁の(🙍)贔(🤯)負ひ(🤧)いき(😲)ばかり(💇)している、一(yī )体父さ(🕦)ん(🎲)は甘いから不可、だから(🙉)皆(🎭)(jiē )な言うことを聞かなくなっ(💺)ちまうん(☝)だ、なんて……兄(🍖)の(👃)方(fāng )は(♊)弱いでしょう、つい私(sī )は弱い方の肩を持つ…(🆚)…(🐛)」
別(🎪)荘の入(rù )口には楼の名を彫った(⏮)額(🏰)も掛(guà(🕠) )った。明(💽)るい深(🏢)い(😓)緑(🕒)葉の反(📎)(fǎn )射(🐰)は千(qiān )曲(qǔ(🏧) )川(🌃)の見(🦒)える座(zuò )敷に満(mǎn )ちて(🥐)、そこ(🌷)に集った(💐)湯上(🥩)(shàng )り(🛐)の連中の顔(yá )にまで(🆑)映った。一年に二度ずつ黄(🥕)色(sè )くなる欄てすりの外(🕐)の眺めは緑に調(🛑)(diào )和して画のよ(🔛)うに見(jiàn )えた。先生(🕘)は茶を入れて皆なを款待もて(⏮)なしながら、(💐)青田(tián )の時分(🛬)に聞える非常に(🖱)沢山な蛙の(🎵)声、夕方(🎹)に見える対岸(àn )の村落の灯(🚘)(dēng )の色(sè )などを語(yǔ )り聞かせた。
「お早う」(🚕)
塾(👷)の小(xiǎo )使(👣)(shǐ )も高瀬には先生だ(🙏)っ(📁)た。音(yīn )吉は見(jiàn )廻り(🍇)に来て、鍬(👄)の持ち方(🚐)か(👊)ら教(jiāo )え(👇)た。
高(♈)瀬は(🔆)この人が来る(🤵)と、百姓(xì(🛏)ng )画(huà )家えかきの(📭)ミレ(🏄)エのこと(🈂)をよ(⛅)く(🐃)持(📊)出(🌁)した。そし(👿)て泉から仏蘭(🐋)(lán )西フランスの(😒)田(tián )舎(shè )の話を聞(wé(✅)n )くのを楽(🏉)みにした。高瀬は泉(🧒)が持(chí(⬛) )っ(🚛)て(🤝)い(🍡)る種々さまざまなミ(📏)レエの評伝を借(🌳)りて読(🎰)み、時に(🆗)はその一(yī(👿) )節を泉に訳し(💩)て(🔵)聞かせ(💌)た(⏹)。
学士は親しげな調子で高(👶)(gāo )瀬に話した。
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