「本田(tián )の弟を(🛬)侮(🏓)辱したく(📈)ないからさ(🤚)。」
(❣)次郎は、そう(🤶)言われ(🕐)て、まだ何(🛄)(hé )か言い足りない(🕉)様な気がした(💵)。そし(📦)てちょっと考えてから、
彼の人生は、中学校入学の第(🚟)一(🕘)日目において、(🏭)すでに急激な拡が(🐜)りを(🕑)見せていたので(🎲)ある(🛶)。
次(cì )郎(😁)はちょ(🥩)っと(🥂)まごついた。しかし(🤫)、(🥈)すぐ、一(😊)層(🔦)(céng )力りき(🥃)んだ調(🧑)(diào )子で言った(🐗)。
(🥟)彼は(🦒)、いつの間にか、演説(🤷)でもする(💚)よ(🕉)う(🤼)な態度に(🏸)なって、(Ⓜ)つづけた。
(🧤)彼(👽)は、いつ(🍌)とはな(🆗)し(🛋)に、そ(🥅)んな気がして(🔚)い(🌬)た。は(📈)っきり意識して、そうなろ(🍺)う(👹)と努め(🍹)たわけ(🍮)でもな(💿)かった(⏱)が、中(📉)(zhōng )学に入学(🧛)(xué )して以(yǐ )来、(🏍)日一日と、母(mǔ )や祖母の問題が(🍞)その深(shēn )刻(🎸)(kè )さを(😻)減じ(🥤)て(🐤)行き、このごろでは(➖)、よほ(💀)どのこと(🏄)がないかぎり、た(💪)いして気にも(⏩)か(💗)か(🍲)らなくなって来(lá(🚵)i )たのである。それは、(📌)たしか(💈)に、中(zhōng )学校というものの(㊙)空(kōng )気(qì(⬅) )が、(✌)彼にいろいろの新しい問題を(🚋)あた(🍧)え、彼(bǐ )の(🏝)関(wān )心(xī(🍫)n )を、急に家庭以外の(🦀)世界にま(😄)で拡げてくれた結果に(🍻)ち(🌡)がい(⛪)なかった。その意味で(🦍)は、中(zhōng )学校(xià(👦)o )というところも、尊(zū(🚴)n )敬すべき先生がい(🤬)るいな(📐)いにかかわらず、人間を成(💰)長させる(🔶)何か(🥅)の魔(mó )術をもった(🌜)ところだ、と(🎅)いえる(🐷)であろう(🏏)。
「物は(🏾)わかる方だと思うがね。」
「何? (🌽)見ていた!」
そ(📨)う言(yán )って、まじめにたずねたのは(🤭)、大沢(zé )雄二郎という(👟)生徒だっ(🎲)た。彼は、小(xiǎo )学校を出てから(😱)三年も(🚋)町(💼)の鉄工場で仂いたあと、ある人に見(jià(🐀)n )込まれ(👰)て中(zhōng )学校に(🏏)はいること(🥤)になっ(👸)たの(😎)で、全校一の年長(zhǎng )者だ(🤧)った。どっしりと落ちついて、思(🤤)い(🏘)や(📭)りがあり、し(➡)か(🚡)も頭(tóu )がいいので、「親爺おやじ」と(🈺)いう綽名(📠)(mí(🖥)ng )あだなでみん(🎺)なに親(🥏)(qīn )し(🤫)まれていた。とりわ(🖍)け恭一は彼に親しんだ。親しんだというよりは、心から尊(😀)敬していたといった方が適当(dāng )かも(😕)知(zhī )れ(👠)ない(🐌)。性格はまる(🌞)でち(🤭)がっていたが、物の(🖍)考え方はいつも同(🎼)じ(✈)で、しかも世間(jiān )を知っているだけに(🤗)、大沢の方(🛣)に(🥐)ずっと深み(⛏)が(🛑)あった。大沢の(👗)方でも恭(gōng )一(⏹)を真実(🌤)(shí )の弟の(🌑)ように(🌐)愛した(💰)。日(rì(🥨) )曜など(🕞)に(🗼)は、二(🥦)人は、終日、人生観(💐)めい(🥥)たよ(🤡)うな話を(📈)して(🎬)暮すこともあった。
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