長く東京で(⏲)年(nián )月を(🐕)送っ(🕴)て来た高瀬に(😦)は、塾の周囲(tōng )まわりだけでも(🐷)眼(🎥)(yǎn )に映るものが多(🛤)(duō )かった(⛴)。庭(🧓)にある桜の花は開(kā(😶)i )いて見(jiàn )る(🔎)と(🚌)八(bā )重(💥)で、(🕦)花束(shù )の(🆙)ように密集かたまったやつが教(jiāo )室の窓に(👷)近く(📏)咲(🔘)(xiào )き(🖊)乱(📬)れた。濃い花(🛣)の影は休みの時間(jiān )に散(sàn )歩(bù )する教師(🧀)(shī )等の顔(📨)にも映(🎸)り、建(🆎)物の白い(😪)壁にも映っ(🐎)た。学(🍁)生等(dě(🍼)ng )は幹に隠れ、(🐜)枝(zhī(🕷) )につかまり、まるで小鳥(niǎ(🌑)o )かな(✍)んどのようにその(🌂)下を遊(🔼)び廻(🤪)って戯れた。
「お早う」
こ(🎈)う高瀬は濡(🍎)縁のところから、垣根越(yuè(🚤) )しに屋(wū )外(🐟)に(🥌)立っている(💞)お(🚹)島に言った。
「(🌛)私(⬜)も一(yī )つ、(😧)先生のお弟(🤾)子入(❣)を(😲)しましょうかネ」と(🎅)高瀬が言った(📇)。
高瀬と学士(🌂)とは(🖥)懐古(gǔ(🉐) )園(yuá(🤓)n )の方へ並ん(😦)で歩いて行った。学士は弓を入(🚌)れた袋(dài )や(🏋)、弓掛(📪)(guà )ゆが(🔽)け、松脂く(🖋)すねの類たぐ(🐺)いを入(rù )れた鞄か(🍥)ば(🥨)んを提げた(🚧)。古い城(🍊)址(😻)じょう(🎆)しの周囲(🦁)まわ(🖱)りだ(🥖)けに、(👑)二人(🕧)が添(🤔)うて(🛋)行(háng )く石(shí )垣の上の(👞)桑(🥝)畠(🌂)も(🚀)往昔(😷)むかしは厳いかめしい(🧓)屋(wū )敷のあったという跡(🎦)だ。鉄(zhí(😤) )道の(🎆)た(➗)めに種々いろい(🚍)ろに変(🥛)えら(🖖)れた(☔)、砂や石の(🐼)盛り上った地勢が(👥)二(èr )人の(♎)眼にあった。
問(🍎)を掛(🔐)けた生徒は、つ(✋)と教(jiāo )室(shì )を離(lí )れて、(🔎)窓(chuāng )の(🙈)外の桃(👃)の樹の側(cè )に(🕐)姿を顕(xiǎn )あらわし(🗓)た。
(😟)高(gāo )瀬(🏮)が馬場裏の家を借りているこ(🌖)と(🔷)は、(😆)最早(zǎ(🥄)o )もう仮の住(zhù )居とも言えな(🍦)いほど長くなっ(👾)た(❎)。彼は自(🐪)分(fèn )の(🗝)ものとして自由に(🕥)その日を送ろうとし(🚈)た。
夫婦は互に(⚪)子供(😂)(gòng )のことを心(xīn )配(pè(🌱)i )し(🕘)て話(huà(🥐) )した。
「今度誘い(👇)に来(lái )たら、(💪)断っ(💍)ちまえ。――吾(🤹)家うち(🐙)へ入れ(🖲)ない(📜)ようにしろ(🌀)――真(zhēn )実(🔞)ほんと(🛍)に、串談じょうだんじゃ無(🤬)いぜ(🧀)」
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