「も(🤽)くもく万歳(suì )! もくもく(🥟)勝ったぞ」
「(🏐)と(🙅)ころで一(yī )杯どうです」(🎐)
「お(🆒)らあハ(🏚)ア三度のご飯(🏈)を四(👬)度食べても野球は見たいほうで」と善兵衛(wèi )が(🤠)い(🚲)った。
実(📪)際(jì )それは師範生徒から(🎷)で(🛌)たう(🙌)わさである、(👌)師(shī )範(🥇)生徒は中学(🎥)生(🏝)に(🎉)くら(🤩)べると学資も少ないし、ま(😑)た富める父兄を(🐸)もたぬところか(🏫)ら(🛤)なにか(🐑)につけて不(bú )自由勝ち(🥢)である、それに反して中学生(shēng )は多(🥨)くは相当(dā(🕡)ng )の資産あ(🔎)る家の(🔵)子で(🌸)ある、か(😪)れら(🗼)は自由にぜ(🚨)いたくなシャツを買い、(🚺)ハイ(📑)カラな文房具(jù )を用い、活動や芝居などを見物し、洋食(shí )屋へ(🛬)も出(👉)入りす(👶)る(📞)、(😿)そうさせることを不(bú(🕥) )純だと思わ(📟)ない父(fù )兄(xiōng )が多いのである。
(⏱)五大洲の一(👒)撃で一点を恢(huī )復(🍿)かいふくした(🦐)。このとき三(📽)塁(🔥)の背後の松の枝高くらっぱの音(🖕)が(🏑)聞(wén )こえた。つ(👲)い(😆)で気違きちがいじみた声!
松の(🖲)枝に乗ってい(🍱)た(🌐)覚(jiào )平と(🌘)善兵(🔟)衛は(🦀)バンザイを叫んだ(🌡)拍子(zǐ(🏁) )ひょうしに両(liǎng )手(shǒ(🤘)u )をあげ(🍏)たので、(🐀)松(🎥)の上から転(🦓)がり落(👽)ちた(📖)のであっ(🍯)た(💥)。落ちたま(🙆)ま(🍩)覚平はらっぱをふくことをやめ(🖊)なか(😖)った。
「そ(🙂)う(👎)か、かにが一(yī )ぴき(🔊)はい(🐂)って(🏩)る(🥘)よ(🏫)うな気(🍶)(qì )が(🏭)するよ」(🚼)
「ぷ(🐈)うぷ(👙)うぷ(📫)うぽうぽうぷう」
安場(🔜)は燃(rán )ゆるような目(mù )を先(💌)生に向けていった(🕚)。
「みん(⚡)なはだ(😷)か(😪)になれ(🎛)」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025