「越(yuè )後(hòu )」
「(💄)ま(🖇)だ私は老(lǎo )眼鏡には早(🦔)過ぎ(🔸)る――ヤ、こ(⤴)れは(🌙)驚いた――こう側(cè )へ寄せたより(🎇)も(🍫)、すこし離した方(⏫)が猶(🚍)よく見(jiàn )えま(🥛)すナ―(✊)―広(🎃)(guǎng )岡先生(🐌)(shē(🚘)ng )、いかが」
崖の道を降り(🏘)かけて、漸(jiàn )く二(🍼)人は(⛔)笑い出し(🐎)た(🍾)。隠(yǐn )居(jū )さ(🔄)んの(💽)小屋のあたりで、湯場の方から上って来(♌)る正木(🦖)大尉の奥(🐅)さん(🍋)にも(🏗)逢った。大(🚆)尉(wè(🥩)i )の奥さんは(⛔)湯(🔻)上りの好い顔色(sè(🌚) )で(🔝)、子供を(🐆)連(🤣)れ(🌩)て、丁寧に二人(🏉)に挨(ā(💾)i )拶あいさつし(🙈)て通った。
矢場は正(zhèng )木大尉(🛷)(wèi )や桜井先生など(🛋)が発(🎁)起(⚓)で(💲)、天(tiān )主台(🚷)(tái )の下に小屋(wū )を造って、(🍸)楓か(🏈)えで、(💥)欅(🏽)けやきなどの緑(lù )に(🖖)隠(yǐn )れた、極(🏬)く静か(🌋)な位置(🐑)(zhì(📭) )にあった。丁(🐿)度そこ(👧)で二人(ré(🥄)n )は大(🎨)尉と体操の教(✅)(jiā(🗯)o )師(shī )とに逢った。まだ他(🏺)(tā )の顔(yá(🤩) )触(🤝)か(🏓)おぶれ(👤)も一(🆑)人(🚇)二人(rén )見えた(🔑)。一時は塾の連中(📰)が挙こぞ(📡)ってそこへ集った(🔋)ことも有ったが(🖋)、次(🏏)第に(🚋)子安(🐺)の(🏍)足も遠(🔤)くな(🕔)り、(🍎)桜井先生もあまり顔(🅿)(yá(👖) )を見せない。高瀬(lài )が園(yuán )内の茶(🐈)屋に預(🤓)けてある弓の(🔆)道具を取りに行(🧡)って来て学士(🥪)に(👴)交(📯)際つきあうとい(Ⓜ)うは彼と(🐆)してはめずら(😤)しい位(🛅)だ(👠)。
「オバ(🍹)ケ(🍚)来るから、サ吾(wú )家に(🔥)お出」と井(🤜)戸の(🔤)方(🐇)から水(🥍)を汲くんで来た下(xià )女も(📌)言(yán )葉(yè )を掛けて通(tō(🐐)ng )っ(🕹)た(🕜)。
長(🖥)く東(dō(🐤)ng )京で年月を送(sòng )って来(lái )た高瀬には、塾の(🎿)周(🥂)囲(🐭)(tōng )ま(🕸)わりだけ(📺)でも眼に(🏿)映(yìng )るも(🍪)のが多かった。庭にある桜の花は開いて見ると八(💁)重で、花(huā )束のように密集かたまった(🌉)やつが教(🍪)(jiāo )室(🚼)の窓に(👘)近(jìn )く咲き乱れた(🔹)。濃(🔗)い花(huā )の影は休(🥦)みの時(shí )間に散歩する教(jiāo )師等の顔にも映り、建物(wù )の白い壁(bì )に(🔃)も映(🌭)った。学生等は(⚪)幹に隠(yǐn )れ(㊙)、(👺)枝につかま(🤙)り、まる(🏐)で小鳥(🚼)(niǎ(🈵)o )かなん(⏪)どのよ(📔)うにその下(🌬)を遊び廻って戯(😎)れた。
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