漫画《五木 あきら エロ》2行目ライン
五木 あきら エロあらすじ
「(😦)僕(🛍)(pú )、(🚃)知っていたんだ。道江さ(🤴)んがこちらの土(🚑)手を通(🍏)るのを見ていたんだか(📳)ら。」
次郎(lá(🧗)ng )は思いきって枝(zhī )折戸しおりどの(🔺)と(😈)ころまで行(🐲)き、そ(🀄)の(🚗)上(shà(🉑)ng )から(🤼)眼(🅾)だ(😾)けをのぞ(🔚)かせて(🤸)、声をかけた。
「(🍊)ええ。……書きました。」(✨)
馬(mǎ )田は、実(🕘)は昨(zuó )日委員会が終った(🐄)あ(🌐)と(✖)、いつ(💾)にな(🚃)く気(qì(🚠) )が(🍪)むしゃ(🚵)くしゃして(㊗)家に(🌾)帰(guī(😈) )っ(🚧)て行(háng )ったのだった。次(cì )郎がみ(🔯)ん(🦐)な(🤨)のどぎもを(♟)ぬくような血書(🥖)を書いたというこ(😻)とが第一癪し(🏵)ゃ(👂)くだった(👰)うえに、自(♎)分もついそれに署(🆕)名し(🏔)なければならないはめになり、(🦆)い(🤮)か(🍞)にも次(cì )郎の尻馬(mǎ )に乗(ché(🌲)ng )せ(😻)られ(👵)たよ(🍂)うな恰(🗳)好になってしまったのが(🚓)、何と(🌼)しても腹に(🧟)お(🛬)さまりかねていたのである。で、夕食をす(🦆)ましたら、(🏴)す(🐰)ぐいつ(🚀)もの(🍷)仲間にどこかに(📒)集ってもら(☔)い、血書(😋)に(🦃)何とかけちを(❌)つ(⏳)ける一方(fā(💎)ng )、全校をあすにもス(🛑)トライキに導く計画を(😫)相(xiàng )談する肚(dù )でい(🗃)た。とこ(💀)ろ(🔵)が、食(shí )卓(zhuó )につい(💁)て(💔)不機嫌に箸(zhù )をとっ(🎬)ている(👐)う(🔠)ちに、ふとなぜ新賀はきょうみん(🌠)なに次郎が血(xuè )書(🕛)を書(shū(😴) )いたことを秘密に(🎓)したのだ(🖼)ろ(👳)う、と(🗞)いう(😼)疑(yí(🌸) )問が起った。こ(🏕)の疑(⛎)問は、ふし(🚝)ぎに彼の(💑)気(qì )持を明(🎌)るく(🏛)した(🎷)。という(🤰)の(🦖)は、(👁)彼は彼(🐇)(bǐ )なりに(🙄)そ(📙)れに(🕯)判(📯)断を下し(💥)、(🍭)何だか次(cì )郎の弱点(🔹)がつ(🎄)かめたように(㊙)思った(🌍)からである。次(cì )郎(🚟)は(〽)、自分(fèn )から言(🕴)(yán )い出し(🔋)たてま(🍮)え、どうなり血書を書(shū(🧙) )くには書(shū )いたが(🍰)、(💟)書(⌚)(shū )いたあとで、事件の主(🙈)(zhǔ )謀者(🥞)(zhě(🍀) )と見ら(🗽)れ(🚗)るのがこわくなり(🥖)、新賀に自分が(🏧)書いたことを秘(❓)密にするという条(🖐)件でそれを渡(🏑)し(📉)たにち(🛷)がいない。そう(✒)彼は判(💥)断したのだった。そして、この判(👍)断はいよ(👶)い(⚫)よ彼を上(shà(❇)ng )機嫌にした。血書(🔩)が大きな(👃)問題になればなる(📽)ほど、(📝)次郎(láng )はしょ(🤡)げるにちがい(💔)ない。血書に(🧀)け(🎇)ちをつ(👽)けるのも面白(🏮)(bái )いが、それを(♎)出来る(😨)だけ(🍏)大げさな問題に(🍬)して、(🗾)次郎(🌫)がいよいよし(♋)ょげるの(🐁)を見るのはなお一層面白いことだ。ス(😖)ト(👿)ライキ(👲)はどう(♓)せ早かれ(🚇)お(🌤)そかれ放(fàng )っ(🤥)ておいても(🛠)始まる(🈶)こ(💐)とだし、何も自(🍸)分(fèn )が(🏇)先(⛪)に立っ(👭)て(🎑)あせ(🤺)ること(🛺)はな(🤡)い。彼(💴)は、そんなふうに考えて、(🥃)ひとりで(🐡)ほく(🧞)そ笑ん(🔡)だ。そして、きょうは、彼にし(💛)て(💵)はめず(🙌)らしく早(🍦)く登校して、それとなく次(😒)(cì )郎の(🐲)様(yà(🐝)ng )子に注意し(🌞)ていたが、次郎の様子(zǐ )は、彼の判断(🎃)を十(🎀)(shí )分に裏書(🐏)し(🍺)ているように思えたの(🌀)で(🏋)、彼は内心(🥇)ますます得(🧜)(dé )意になっ(🔘)ていたのであ(🎾)る。
その日、校長は県庁(tī(🛋)ng )に行ったき(🌰)り、ついに学校に顔を見せなかった。西山(🏯)(shān )教(jiāo )頭が何度も電話口(🤗)に呼び出(chū )され(😐)、ひるす(🔀)ぎに(🐱)は、五年全(quán )部の(🐺)学籍簿(bù )が(🦑)く(🦁)せきぼを抱(🈲)えて県庁(😓)に出か(👯)けた。というこ(🐘)とが、給仕の口(kǒu )から生徒(tú(🦀) )たちに伝えら(🥃)れ(❌)た(🌮)。生(shēng )徒たちには(🕥)、(🚉)それが(⛔)何を意味するかは、さ(🏣)っぱりわからなかった。それだけに、不(🤜)安(🚨)な空気(🏧)はひけ時が近(jìn )づく(🍕)につれ、次第に濃こくな(🚞)って行った。
「(😇)ええ、ときどき。」
「あたし(🚟)、そんなこと出来ないわ。」
次(cì )郎は、まも(🧚)なく、せき(⭐)た(💽)てられ(🦊)る(💂)よ(🎶)うに(👷)して、朝倉(cāng )先生(📡)の門を出た。門を(🕍)出るとすぐ、彼(bǐ )はまえう(👍)しろを見まわ(🤦)した。それから(💝)、曲り(🤺)角(📄)のところま(🏛)で来て左右(🤞)を見、もう一(yī(⬅) )度朝(😣)倉先生(🎹)の門(😱)の方(🍭)をふりかえったが、来しなに自(💢)分の顔(⚡)をのぞいた男は(🗄)、もうどこにも見(🙊)(jiàn )えなかった。
四(🎉)人がこも(🉑)ごも語(yǔ )ったとこ(🚳)ろを綜合す(🐱)ると、こうである。―(🍋)―
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