3 子夏、孝(🐄)を問(wèn )う。子(🈸)曰く、色難(nán )し。事有る(🧒)ときは弟(🌻)子(zǐ )其(qí )の労(🍹)に(🛁)服し、(👝)酒食有(📌)る(🌬)ときは(👘)先生に饌(zhuàn )す。曾て是を以(yǐ )て孝(xià(🛳)o )と爲すかと。(爲(🚥)政篇)
(そ(💬)うだ、あの眼だ!)
しかし(🌀)、ただ一人の(🔻)門人で(🏔)も見捨てるのは(🤧)、(🐬)決(jué(📨) )して彼の本(📼)意では(📣)なかった(🏵)。そして、考え(♒)に考(🧝)えた末、彼は遂に一(🌋)策を思(sī )いつ(🍼)いた。そ(🥃)れは、(🎆)仲弓(🍵)にけ(❓)ちをつ(🔜)けたがる(🍑)門人たちを五(🎊)(wǔ(🍌) )六名つれて、郊外(📢)を散(sàn )策(🍆)することであった(😠)。
「(🍃)たしかにそう(🕜)かな。」
陳亢ちんこう、伯魚はくぎ(🏑)ょに問(🐷)(wèn )いて曰(yuē )く、子も亦異(yì )聞(wé(♓)n )あるかと。対(duì )えて曰(yuē )く(📪)、(🛺)未だし。嘗(cháng )て独り立てり(👤)。鯉り趨はしりて庭を過ぐ。曰く(🤼)、(🍯)詩を学び(🐣)たるかと。対(📮)え(⏬)て曰く(📳)、未(wèi )だしと。詩(shī )を(⏬)学ばずんば、以て言うこと(✡)なし(🚺)と。鯉退しりぞき(🐖)て詩を学べり。他日又(🌧)(yòu )独(🤟)(dú(🎹) )り立(🌥)て(💟)り。鯉趨り(💐)て(🙃)庭を過ぐ。曰(🐊)く、禮を学び(😫)たるかと(〰)。対えて曰く(🍨)、(🔲)未だしと。礼を学(xué )ば(🗂)ずんば以て(😏)立つことなしと。鯉退(😈)きて(🚆)礼を(🦇)学べり(🔬)。斯(📬)の(➕)二者を聞けりと。陳亢(kàng )退きて喜(😋)びて曰く、一を問いて三(🥈)を(💐)得たり(🎁)。詩(💕)を聞き、礼(📠)を聞き、(🐋)又君子(🤞)の其の子(🍫)こを遠(yuǎn )ざくる(👜)を聞(wén )けりと(💶)。
1 子(📅)曰(yuē )く(🐓)、(📕)詩(🍿)三百、一言(👬)(yán )以て之(👗)を蔽(📁)う。曰く、思い邪(xié )(よ(🏃)こしま)なし(⛩)と。((🍁)爲政篇)
「なるほど(😗)。…(🧛)…それ(🚼)で、どうして失敗(🥘)しく(🏵)じったのじゃ。」(😞)
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