それは第(👛)二の(🌤)笞(🧐)だった。しかも、(🎺)第一の笞(chī )よ(🦍)りは(🈲)るか(🤺)にきびしい(❓)笞だっ(🛒)た。
飯島(dǎo )は、それまで、やはり入(🚼)り口(🈁)の階段に立(lì(🔽) )って、(🔊)何かと指(🚨)図さしずがま(🎸)しい口を(🏝)きいて(❤)いた。し(🥠)かし、次(🎄)郎(🚍)(láng )が雑巾を(📨)もって大便所の中にはいったのを見ると、さすがに気がひけたらしく、(💶)指図する言(yán )葉のはし(💠)ばしが(💸)にぶりがち(😛)になり、何(hé )かしら(🛷)気(qì )弱さを(🍏)示していた(🗂)。
次郎は吹(🍀)ふき(🚒)だ(⬇)したい気持ちだ(😌)った。同(tóng )時に、心(🎱)の中で思った。
次郎は、(♑)いつに(🤬)なくつか(🤯)れていたが、(😋)床とこにつ(🐶)いてからも、(👀)なか(💂)なか寝ねつかれなかった。
(♊)まっ(📹)さ(🐪)きにかれの目(mù )についたのは、田川(chuān )だった。田(tián )川はいや(🥓)に(💴)胸を張(zhāng )り、軍隊流の不(✒)動(🏮)の姿(🔌)勢でし(🍮)ゃちこばってい(💎)た。そして(🐛)、次郎が肩か(🕳)たから(⏮)力をぬ(💛)か(🎪)せようと、ど(🥎)んなに(😨)骨をおっても、(😊)なかな(🤪)かそうはな(🐪)らな(👇)かった。これに反(📼)して、飯(fàn )島は最初(🎄)から、ごく器用に(⬇)正し(💭)い姿(👆)勢(shì )をとってい(🔙)た(🦔)。もしかれが(🛃)、(🚫)おりおり(🎁)うす目をあけて朝倉(cāng )先(xiān )生(⛰)の顔をのぞく(🍋)ようなことさ(💋)えしな(📸)かったら、かれの静坐は(🏍)、塾生(shēng )の(🙁)中でも(😊)、最(🎳)もすぐ(📐)れた部(👘)(bù )類に属(shǔ(💞) )していたのかもしれなかったので(🏄)ある。
(🖲)次郎は近づいて行(💨)って(🍔)声(shēng )をか(👾)けた。
塾長(zhǎng )室(🕶)の掃(🙍)除(chú(🎳) )は、朝倉先(🎃)生夫妻が(👍)、(🔬)空(kōng )林庵の掃除を(😕)すま(🥀)し(🙅)た(🔕)あと(🍜)、(📩)給仕の(📄)河瀬(lài )か(🕶)わ(🕸)せに手つだって(📴)もらっ(🚡)て、自(🐎)分たちの手でやることになっていたが、次(🎡)郎(🏋)も、都合がつ(🌗)きさ(🔝)え(🕝)すれば、手つだうことに(💷)していたのであ(🚂)る。
「何しろ紳(🌗)(shēn )士し(🦎)ん(🚖)しだ(🗯)からね。」
先生(🏅)は(🥃)、そう言(yán )って、次郎(📼)に目(mù )くば(🛳)せした(📜)。次(cì )郎は待(dài )ちかま(😃)えてい(🍬)た(👀)よ(🍹)うに、自分の(⛪)そ(📒)ばに(🧣)置いてい(🌭)た紙袋かみぶくろか(😸)ら、ガリ版の(🧘)印刷物を(🌔)とり出して、みんなに配布(bù )した。
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