「起(🎞)きだしたよ(🌡)う(📫)です(🎍)。もうだいじょうぶです(⚡)よ。」
「先(🌙)生もそうお感(gǎ(🐱)n )じでしたか(♌)。」
「次(😠)(cì )郎さんの板木の(💅)打(dǎ )ちか(📃)た(🔏)には(🏘)、行事の性質や(🧚)、そのときどきの必要で、少し(🏡)ずつちがった(🦒)調子が(🌎)出ますわ(🎎)ね。あ(🐭)たしは、それがいいと思(🕎)(sī )い(🌥)ます(〰)の。それでこそ、そのと(🎻)きど(🏓)きの気分が出(🍠)るんです(💸)もの。板木だって、打(dǎ )ちか(🏍)た次(cì(🐶) )第しだ(👦)いで(〽)は芸術(shù )に(🏰)なりま(🌰)すわ。あた(🤰)し、次(cì )郎さんの板木の(➿)音をきいていると、(🖊)い(🅾)つもそう思います(🕤)のよ。先生(shēng )には叱しかられ(📨)るかも(📧)しれないけれ(🚑)ど、今朝(📐)の打ちかただって、頭かぶせ(🥂)にわるい(🌗)と(🔯)ばかりいえ(📃)な(🔚)いんじゃないかし(🖍)ら。」
「そり(❎)ゃあ、あ(🏻)べこ(🔸)べだよ。あんな人だ(🤥)から(💊)、郡(📉)(jun4 )の団(👧)(tuán )長なん(🔔)かになりたがる(🚚)ん(🚂)だ。」
(🍭)み(📘)んなが出(👚)はらってしまうと、次(🐠)郎(láng )も一週(🖐)間ぶり(😮)で解(🐧)(jiě )放(fà(⛪)ng )され(⏳)た時間(🤫)(jiān )を持つことができ(🐛)た。い(🗼)つもだと、さっ(🤨)そく(🏤)読書を(🤓)やる(🧔)か、空林庵く(🌌)うりんあん(🥈)に行っ(🥜)て、朝(chá(🦉)o )倉先生夫妻とゆっくり話しこむ(💁)かするはずだったが、(🎸)今日は、(🥈)事務室(🕜)の隣とな(🕗)り(🐸)の自分の部屋で、机(jī )によりか(🌝)かったまま(🍦)、ながい(🎣)ことひとり(🖇)で考(🔧)えこんでいた。
「(🚝)すいぶん(💇)、ち(🤪)ゃっかりして(🏳)いるなあ(💟)。」
(🥒)次郎は大河(hé(👥) )の顔を見ると、救(jiù )われたような、こわいような(🙀)、変(biàn )な気になりな(🏩)がら(🎢)、つとめて平(🤲)静をよそおってたずね(🔗)た。
「君自身(🐎)は(🎱)どう思(sī(🎪) )う? 私の意見より(🤕)、まず君自(🔥)身の意(yì(✒) )見からき(🏵)きたい(🎎)ね。」
「ぼくは、ながいこと(🥙)友愛(👅)塾の(🏽)仕事を手伝わせて(😍)いただいていながら、そ(🌄)の精(jīng )神(😛)がまだちっとも(🐌)身(shē(⛴)n )に(😼)ついてい(🚦)なかったために、けさ(🆘)の(✒)ようなあ(🐘)やまち(💟)を犯してしまいまし(🧠)た。ほんと(🔏)う(💁)に(🤖)恥はずかしいことだ(🤵)と思っています。しかし、そのあやまちに(😹)よ(🗿)って、(🕊)開(kāi )塾(🚚)そうそう、大(dà )河君のような、(💐)友(yǒu )愛塾(🏨)(shú )精(🌋)神(shé(🌴)n )に徹(chè )底(💽)した、実(🆗)践家じ(💊)っせんかの魂たましいにふ(♎)れ(😝)るこ(🌆)と(💔)が(🔶)できたこ(🛋)とを思(sī )い(🥑)ますと、一方(fā(🐜)ng )では、かえっ(🤳)てあ(🎥)り(💝)がた(♏)いような気(🔳)持(🎢)ちもしています。」
先生(shē(🍦)ng )は、(🕑)しかし、ま(📮)もなく顔(📊)をまっ(👼)す(😏)ぐに(🕍)した。そし(🔂)て、これ(🤕)までの激しい調(dià(♈)o )子(zǐ )とは(✅)うって(💴)代わった(🏻)、沈し(💢)ずんだ調子で言(yán )葉をつづけた。
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