「馬(mǎ )鹿にしてらあ(🎮)。――」
「大(🎤)沢君っていうよ。僕の親友(yǒ(🌮)u )で(🙆)、(😥)同じクラスなんだ。」
「(🥥)なるほど、そいつは名案(📴)だ(⏮)。そんな工合にやると、五(🔰)年(niá(🤧)n )生に(👔)対して自然四年生の(🚓)権(🛴)(quán )威(🙍)を示すことも(🌺)出来る(💽)わけだ。」
「本田はどうだ。四年生にバ(📭)ックしても(🏀)らいたいのか。」
「誰に(🛣)も言(yán )わんでお(🗓)いてくれよ。」
「誰にも(🥡)言わ(📕)ん(💛)でおいてくれよ。」
「そうだろう。僕も(🚀)四年生(🕌)全(quán )体の(😂)名(🌉)でバックするのは不賛(㊙)成だ。」
「本(běn )田(tiá(💦)n )は(🗯)ど(🎳)うだ。四年生(😏)にバックして(😜)もら(🔍)いたいのか(Ⓜ)。」(🕦)
(🚦)次郎は、三(🛃)つ(🧛)ボタン(🗜)が自(♏)(zì )分(🈵)を(🎗)追(zhuī )っかけ(🛬)るの(🖖)を、演(🐾)説し(👎)た生徒がとめている(🚀)ん(😴)だな、と思いながら、(🏮)足(zú )を(🛅)早めた(📭)。
雨(yǔ )天(📳)体(tǐ )操場事件は、翌(yì )日になると、もう(😴)全(✂)校生(shēng )徒の噂の(🎤)種になっていた(🛍)。恭一の教(jiāo )室で(⏳)も、(🎵)始業(🏳)前か(👑)らそ(🐞)の話(huà(🐘) )でに(😲)ぎや(🚂)かだった。
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