ふたりが草に座ってかつ(🌪)飲(yǐn )みか(➖)つ(🅰)語ってるう(💤)ちに見(💗)物人は刻(🕠)々(🚀)こっこくに加わ(👥)った。中学の生徒は制服制(zhì )帽整然とうちそ(🔧)ろうて一塁側に(⛲)並ん(🔰)だ。その背後には中学びい(🐨)きの大(dà )人おとな(🏓)連が(🐘)陣取っている(📱)、その中に光(guā(⚡)ng )一の伯父さ(🅰)ん総(zǒng )兵衛そうべえ(🏵)が(😮)その肥(🚇)ふとっ(🛺)た胸を拡げて汗(🏃)をふきふきさかん(🦏)に応援者を狩か(👫)り集(🙃)め(🐖)ていた、かれは甥おいの光(🐛)一(yī )を勝(🔷)た(🐈)せたいために商(❕)売を休(xiū )んでやっ(📆)てきたのである(🚘)。
「手(🐪)(shǒu )塚は不幸な男だ」
「厳罰げんば(🌘)つに処(chǔ )すべしだ、よく調(diào )べてく(⏯)れ」
「手塚! 手塚!」
と(🍾)つぎ(🔨)に(🎋)は安場の作戦が(🚾)奇功を奏そうし(🤧)、スクイ(😿)ズプレーでま(🛷)た一(👆)点を取(📞)った。
(🏀)場内に(👿)はた(🏃)ばこの煙(😋)(yān )がもう(🎙)もうと立ち(😰)こも(🚽)っ(🎇)て不潔な悪臭(chò(📧)u )が脳を甘くするほどに襲(👹)うてくる、こしか(🚸)け(🌷)といってもそれは(🔁)きわめ(⌛)て幅(🕦)はばのせまい板(bǎ(🥧)n )を杭くいにう(🍷)ちつけたもので、(⚽)どう(🐷)かすると尻しりが(🍝)はずれて地に(✌)すべ(🏐)り(📧)こみそうに(💣)なる、そ(🍷)れを支えているのはなかなか容易なことではない、なぜ(☝)こんな不(🌑)(bú(🔆) )親(🗓)切(🔏)(qiē )な設備をするかとい(🛏)うに、三等席を不(👗)(bú )自(⭕)由に(💎)し(😜)ておくとお客はすぐ疲(pí(🦌) )れ(🧒)て二等(😫)席(xí )に移る(🚆)から(🏭)である。お客を(🛄)苦(👿)し(🏸)め(🔱)て金もうけをしようとい(⛹)う(😭)興(xì(🤘)ng )行師の策略だからたま(🍔)ら(🕥)ない。
「あッ、へそか」
黙々は勝(shèng )った、(🤷)波(🏈)濤は(⛎)とうのごとき喝(hē )采が(💟)起こ(🕸)った(👑)、中立を(🎰)標榜ひょう(🌝)ぼうしていた師(shī )範(fàn )生はことごとく(🏷)黙々の味方とな(🎈)った(🎂)。安(👙)(ān )場が(🐹)先(xiān )頭になっ(🔙)て(🧡)一同は(👤)中(zhōng )学の(🍴)門前(🛬)で(🙎)凱(kǎ(🐊)i )歌(gē )が(➰)いかを(🖍)あげた、そうし(🌬)て町(📓)を(Ⓜ)練り(🏇)歩いた。町々では(✍)手お(🗻)けに水をく(🍡)んで接待したのもあ(🔋)った。善(🎏)兵(💛)衛は自(zì )分(😻)の(🆚)店(diàn )のみ(🦍)かんを残ら(🍩)ずかつ(🌤)ぎ込ん(🆘)でみかんをまきながら(🤼)選(🏥)手の後について行(🛵)った。一同は喜び勇んで塾じ(🐒)ゅくへ帰った(🏒)。かれらは塾の前でみんなシャツを脱(📦)ぎ、へそ(🎤)をだ(🔇)して門(🛥)内(nèi )へはいった。
「青(🗂)木(mù )! 青木(⚪)! フレ(⛹)イ(🔂)フレイ」と善兵衛がどなる(🎩)。
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