フェラ 動画《saori エロ》2行目ライン
saori エロあらすじ
その時(📲)(shí )、教員(🚲)室との間(🗼)の戸ががらりとあいて、(🏇)教頭の西(xī )山(shān )先生がはいって来(😎)た。西山(🍼)(shān )先生(shēng )は(😸)、三角形の(🌌)ま(🧛)ぶ(🥝)たの奥に小(🛠)さな眼を(💅)いつも鋭く光らせている(🧒)先(xiān )生だったが、この時はいやににこにこ(🕳)していた。手に小さな紙(🍏)片をもっていたが(🕙)、そ(🙃)れを(🐚)默っ(🆖)て校長(💧)に渡すと、(🤰)すぐまた教員室の(🥊)方にひきか(♋)えした(👵)。校(👕)(xiào )長は(🐝)その(👑)紙片を見て(🚏)何度も(🌂)うなずいた。そして(🥔)、それをもみくち(🥕)ゃにして机の(📛)下の塵(chén )籠(⛷)ち(👹)りかごになげこむと、今までとはうって(👝)変った落ちつ(⛳)きぶりを見せ、ゆった(♎)りと椅(🙇)(yǐ )子に腰をおろ(🛄)しながら言(😄)った。「そうむきになることはな(😨)い(🌽)。私はさっきも言ったとおり(🌬)君ら(✒)の気持(📻)に(🚾)は十分(✉)(fèn )同情(qíng )しているん(🐓)だ。君(🛷)らが血を流(🔇)し(➕)て書いた(🏕)ものをまるでむだにするなんて(🕟)、第一、(🛅)人間としてそんな(🍵)こと(🔢)が出(chū(💃) )来(lá(🏪)i )るも(💷)のではない。幸(🍑)い今日は(👃)県庁(🎻)に(🏫)出掛る(🔫)用(🌾)事も出来たし、知事(😪)閣下に直接(📞)(jiē )お目に(⛽)かかれるかどうかはわからないが、学務課までにはこ(⏺)の願(yuà(🌙)n )書(shū )を必(bì(🧐) )ず出して(🐐)おくよ。そ(🦇)れ(💈)で、今(🔴)度(🐅)は(🍄)私の(🌓)方か(⏬)ら君らに(💯)願(🈷)っ(🍏)ておきたいが、どうかみんな(😬)が落ちついて教室に出(♐)るよ(🤝)うに(📚)してく(🚋)れたまえ。変にさわいだりして(🛡)知(📀)事閣(⏬)下の面目を(♒)きずつける(🛀)よう(🔇)なこと(🥅)になっ(🔌)ては(➰)、(🛷)何もかもぶちこわし(🐆)に(🐷)なるんだから(🐇)。い(🎋)い(🌁)か(🤽)ね。
「(🖐)それには(🏫)何か(🎉)特別な(⭕)原因があったんじ(⭕)ゃないかね。いつ(🤙)もの本田(❓)に(🕸)しちゃあ、(🚖)すこし(🚉)可笑おかしかったよ(🌒)。」
つ(📨)いこないだ、朝(🍕)(cháo )倉先(xiān )生(shē(⏰)ng )の(💦)ことで道江(jiāng )と話(🙀)(huà(😿) )しあった時、道江の(🏘)自分(🐦)に対する心づかいを、あ(🌴)れほ(🖥)ど無造作(🎿)に、――考(kǎo )えよ(✨)うで(🥂)は侮(😁)辱とも(👻)思(sī )えるほ(🛠)どの無造作(zuò )な態度(📯)で(🌅)退け(🎗)た自分が、きょうは、たとえわずか(😺)な時(shí )間(⏭)にせ(👳)よ、(🔅)道(🥃)江(🏢)の問題(tí(🏸) )に夢中にな(📲)っ(🥜)て、(🗻)朝(cháo )倉先生のこ(📏)とをまるで忘れ(🌤)てしま(🤷)っている。何と(🐬)いう矛(🥞)(máo )盾だろう(❌)。いや、(😘)何という軽薄さ(🏵)だろう。
(🎦)二人(⛓)(rén )は(🖼)、か(🥪)なり永い(🚏)こと、無言のまま顔(😎)を見(🙀)あって(🎯)いた(🌷)。どちらからも歩みよろ(🦗)うとも(🦉)、言葉をかけ(📹)ようともしない。次郎は、しかし(📃)、その(🐏)うち(🈺)に(☝)、いつまでもそうし(🙂)て(💞)いるの(🤠)がばか(✈)ばかしくなって来(🚣)(lái )た。彼(⏭)(bǐ(🖨) )は思(➗)いきって馬(🚁)田に背を向けようと(🙃)した。する(🆙)と、馬(mǎ )田がとう(🚫)とう口をき(😥)った。
「(🔆)そりゃあ(🥩)、思うでしょう。」
「昨(zuó )日はお父さんが(👑)いらっし(😓)て下すって、(🍲)き(⛓)れい(💞)なお卵をた(🈴)くさんいただきまし(📢)たわ……鶏の方も、(⛵)本(běn )田さん毎日お手(shǒu )伝(yú(🧀)n )い？」
「なるほど。これは痛いところを一本やられ(🎲)た。僕もいつの間にか現実(shí )主義者(zhě )にな(⏺)ってしま(🈸)っ(📿)てい(📩)たわけか(😉)。は(🔞)はは。ところで(🐉)、君(🖇)の(✖)考(💤)え(🕤)が足りなかったという(🐺)のは、すると、どういう点かね(😹)。」(🈸)
「一(yī )心橋(🚹)を(🤙)渡らないで帰(🥕)ることに(🌟)するわ。少し(⛸)まわり道をすれ(👱)ばいいんだから。」
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