日本《飯島 愛 えろ》2行目ライン
飯島 愛 えろあらすじ
(🐐)学(🗼)士(shì )はチビリチビリ(💾)やりながら、(🤮)言(🚿)(yá(🎉)n )葉を継いだ。
坂道(dào )を上(🥋)ると、大手(shǒu )の跡へ(🥕)出る。士族地(dì )の方(💑)へ(🙆)行(🎍)く細い流がそ(🧢)の辺の町の間を流(liú )れて来てい(🖊)る。二(⏰)人(🌪)(rén )は広岡理(😒)学(xué(🔖) )士の噂うわさなど(💢)をしな(💂)が(⛸)ら(🎚)歩いた(♒)。
馬に乗った医者(㊙)が二(èr )人(ré(⛏)n )に(❇)挨(āi )拶して通(📉)った。土地に残った旧(🕢)士(✂)族の一人だ(📜)。
何となく寂さ(🙅)びれて(🐊)来た矢場の中には、古城に(🏢)満ち溢あふれた荒(👦)廃の気と、鳴なりを潜(qián )めたような松(🥋)林(🤶)の静かさとに加(🆓)えて、そ(😁)こにも一種の沈黙(🗞)(mò )が支(🏨)配(🐫)していた。皮の(😨)剥はげたほ(♋)ど古い欅の若葉を通(tōng )して(🚁)、(🥕)浅(🎓)(qiǎn )間一帯(🚔)(dài )の大(💻)きな傾斜が五(wǔ )月の(📀)空(😋)に横よこたわるのも見えた。矢(🤲)場の後にあ(🍤)る桑(📶)畠の方からはサ(😛)ク(👣)を切る百姓の鍬く(👾)わの(🤥)音も聞えて来(lá(🚹)i )た。そこは灌(📪)(guàn )木(mù )かんぼ(🍰)くの薮の(💟)多い谷(💨)を隔て(📟)て、(🚈)大(🎥)尉の(🔡)住(🎌)居にも近い(🎩)。
「(🥩)これ、悪戯いたずら(🏌)し(⤴)ちゃ不可(kě )い(🧝)けないよ」(🐑)
「そう言えば(🚴)、仏蘭西の言葉というもの(💏)は妙なところに(👽)洒(✒)(sǎ(👱) )落(👣)(luò(🐱) )しゃれを含(🐧)んで(💠)ますネ」
「これ、(🗡)繁、塾(🚲)(shú )の先(🧜)生が被入いらしったに(♐)御(🏓)辞(cí(🌲) )儀(😢)しないか――勇、お前はまた何だッ(✔)てそんなところに立ってい(🔅)るんだねえ――真(zhēn )実(🍧)ほん(🍑)とうに、高瀬さ(🔦)ん、私(📖)も年(niá(🏡)n )を取り(🎨)ましたら、気ぜわ(🔢)しくなって困り(🦓)ますよ――」
ある(🏏)日(🥚)(rì )、高(gāo )瀬は受持(chí(🌲) )の(🐍)授(shò(⏭)u )業を終って、学(♒)士の教(jiāo )室(shì )の側(🙌)を通った(👃)。学士(🗿)も日課を済(jǐ )まし(✒)たと(🏚)ころであ(🌔)った(🍧)が、まだ(⤴)机の前に立って何か生(shēng )徒に(🔷)説(🈵)明し(👂)ていた(🍰)。机(🍓)(jī )の上には大理石の屑(xiè )くず(🧙)、塩酸(suān )の壜びん、コップなどが置(🌫)(zhì )い(Ⓜ)てあった。蝋(😯)燭ろうそく(💅)の火も燃えてい(📥)た(📁)。学士は手にしたコッ(🕰)プ(🚠)をすこし傾かしげて見(🖇)せ(🌃)た。炭素(🥣)(sù )がその(🔍)玻(bō )璃板(🏝)(bǎn )ガラスいたの間から(♐)流(liú(⛔) )れると(😬)、蝋燭の火は水を注(zhù )ぎ掛けら(🧛)れ(🎙)たように消えた。
(🐓)不(🚿)思(sī )議(yì )な風体(🛸)ふうていの百姓が出来(lái )上った(🔊)。高(gā(🕢)o )瀬は頬冠ほ(💑)おかぶ(🥪)り、尻端(🏟)折しりはしょりで、股引ももひきも穿(🏗)いていな(🎤)い。そ(🍳)れ(😖)に素足だ。柵さくの外を行く人(ré(🧜)n )はクス(🔆)クス笑(xiào )っ(🛄)て通(👣)った。とは言え(🚵)高(gā(📖)o )瀬は(🚹)関わ(🥕)ず(🙆)働き始めた。掘起した土(🐅)の中からは、どうかす(🐔)ると(♋)可憐(lián )かれんな穎割(🗄)葉かい(📐)わればが李(lǐ )すももの種について(🐄)出て来る。彼(🙉)は(🈹)地から直接じかに身体(🌎)へ伝わ(💿)る言(♐)い難(🎎)い(🆗)快感(gǎn )を(🎑)覚えた。時には畠(🌟)の土(tǔ )を取っ(😌)て(📎)、それを自分(😏)(fè(✏)n )の脚(jiǎ(🌬)o )あし(🌪)の弱い皮膚に(☔)擦(⏪)こ(💾)すり着(🏼)けた(🔐)。
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