「うむ。しかし(🤪)、無理もない(👕)ね。役(yì )所(🍆)というと(📆)ころを君ら(😙)は全(📶)く(💸)知らないんだから。」
「ええ。し(👍)かし、もう(💾)県(xiàn )庁(tīng )でも(🍖)見てい(🖍)るんでしょう。校長先生(🦊)が県庁にそれをもって(🔼)行か(📵)れたそうで(🚄)すから。」(🔅)
「(😛)そうか。じゃあ君はきょ(🐉)うこ(🐵)こに来るん(😪)じゃ(🚹)なか(🈂)ったね。今度のことが(🏮)すっかり片(👒)(piàn )づ(🧘)くまでは、こ(🖼)れか(🍞)らも君(jun1 )は来(lái )ない方(🔒)が(🧑)いいよ。君ば(🐅)かりじゃな(📷)い、新(xīn )賀(🕦)や梅本(běn )やそのほかの連(🙀)中も同じだ。君(jun1 )のお父さんにも、当分お出で(🤮)下さ(💬)らんように言っ(🤸)てお(🍆)いてく(🍞)れたま(♓)え。」
校(xiào )長(zhǎng )室における会(huì )見の様(🛢)子は(❣)、あとで四人(ré(🐠)n )が(🛵)―(🍉)―と言(🥋)っ(🛄)ても(🥚)平(píng )尾はあまりし(😇)ゃべらな(👶)かったが(👋)―(💎)―みんなに(🦊)話したとこ(🐐)ろに(🙊)よると(👻)、かなり悲(🤮)哀感をそそる(♈)ものだ(🚧)っ(🚌)たらしい。元来花(🍕)山校長の鼻(👒)は、馬田(tián )が次郎のう(❕)ち(🌾)で言った(⏮)ように(✳)、実際いかに(🎎)もちょっ(⛄)ぴりしている。恰好だけ(💊)は、美(🧗)人(🚇)(rén )の鼻といっ(🔣)てもいいほどと(👫)とのっているのだ(🆎)が、顔(yá )の面(miàn )積(jī )に比(🥃)較し(🤞)て(🥅)、(🍫)それがあ(🧐)まりにも(😁)小さすぎるのである。血色のわる(🧑)い、それ(🎁)でいて(🚵)いやに(👤)つるつる光ってい(🌗)るだだっ広(📩)い(🐲)顔の(🐁)まんな(🏍)かに、つつ(📙)ましすぎるほど(🐥)つつ(🕝)ましく、そして(😅)それ故に安(ān )定しすぎるほど安定し(👣)てくっついている(🛩)その鼻を、(✴)校長(😆)就(jiù )任の(📮)その(🥊)日以(🏦)(yǐ )来、(🏋)生徒たちは「ピラ(🤙)ミ(🈹)ッド遠(yuǎn )望」と(💪)呼んで鑑賞しているのであるが、それは決して的(de )はずれ(😇)の(🔳)形(xíng )容だとはいえな(🗓)い。生徒(😘)(tú )間に、それほど(🎟)安(🥣)(ān )定した印象をあたえてい(💈)るその鼻が、(👮)血(🔬)書(〽)を差出した瞬間、ぴくりと動(🍗)き、しかも(🤟)多少額(👹)の方にず(😾)れたよう(🎰)に感じられたというのだか(🦒)ら、お(✏)よそ、その(🈹)場の光(guāng )景が察しら(🔓)れる(🍳)であろう。
道(dào )江も次(🚱)郎も眼を見(jiàn )張った。
馬田(tián )の(✊)視線が(🔭)と(🎈)うと(❓)う(❎)横(🐡)にそ(🎊)れた。同(🗾)時に、(🛸)「ふふん」とあざけ(📐)るような息が彼の鼻(🚢)をも(📺)れた。
と、次郎(📐)はなげるように言ったが、
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