次(🐱)郎(lá(👈)ng )の気持(🈶)は、(🤰)恭一にはすぐわかった。
「どうせやる以上(📼)は、堂々の陣じ(🚙)んを張(🐣)って、だらしのない(😹)今度の五年生を反(fǎn )省(shěng )させる(📀)ところまで行くんだな。」(🧛)
「本田(🎫)とか言ってたよ(💌)。」
「だって、五(🥛)年(nián )生(⛏)(shēng )は無(🏞)(wú )茶(🍔)ばか(🌒)り言う(📽)んです。あんなこと言われ(🐦)て、僕(🐜)、へこんで(🥓)いたくな(🥋)いんです。」
「そん(📿)なこ(🚸)と言って(🎥)るが(🍔)、来年はいよ(🌔)いよ僕た(💂)ちの(🔻)番だ(🈺)ぜ、自信(👫)があるか(🌅)ね。」
「そ(😅)んなけ(💨)ちなことを(📱)考えるの(🐂)は、よせ。僕らは、四年とか五年とかいうことにこだわ(🚑)る必要はない(👊)ん(🦒)だ。そ(🐸)れよりか、一(yī )年から五(wǔ(⬛) )年までの(🐠)正しい生徒が、(🎉)縦(🔮)たてに手(shǒu )を握りあ(🔤)うことが大切(👂)じ(🍴)ゃ(🥇)ない(⛏)か。本田の弟(dì )も、その正しい生(🌏)(shēng )徒の一人(🎏)(rén )だ。だから僕らはそ(🐯)れをバック(👦)しようと言うんだ。……(🏷)四(🍱)(sì )年生にだ(📦)って、つ(🐃)ま(🗻)ら(⛩)ん奴(🌮)(nú )はいく(📇)らも居(jū(💘) )る。―(⛄)―僕らは――(🤷)少(💺)くと(🔞)も僕(🚅)(pú )だけは――そんな奴と(😬)は手を握りた(🐹)くない。そん(📡)な(🏪)奴(nú )と手(shǒu )を掘って、五年生に対抗し(📴)たって、それが何(hé )になるんだ。」
「(🎴)そんな(🕝)けちな(🌂)ことを考え(🦃)るのは(🐍)、よせ(🕕)。僕らは、四年(nián )とか五(🤾)年と(🧔)かいうことに(🐙)こだわる必要は(🧐)ないんだ(🐗)。それよりか、(🎦)一年から五年ま(🛹)での正(🍱)しい生(🏘)(shēng )徒が、縦たてに手を握りあうことが(🍠)大(🗿)切じゃない(〰)か。本田の弟も、その正しい生徒(🗃)の一人(rén )だ。だか(👂)ら僕らは(🍕)それ(🏑)をバ(⛓)ッ(🌪)クしよ(⏱)うと言うんだ(👌)。……四年(📱)(niá(🎰)n )生にだって(📏)、つまらん奴はいくら(💛)も居る(🦇)。――僕らは―(〽)―少(shǎo )くと(🕖)も僕だけは(🦉)―(🐫)―(✨)そ(🚰)んな奴とは(🈚)手を握(wò )りたくな(🌵)い。そんな奴(nú )と(👛)手を掘(jué(⛪) )って、五(wǔ )年生に(💚)対(duì(🥡) )抗したって(📻)、それが何(🍕)に(🙋)なる(🥣)ん(🕧)だ。」(📒)
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