次郎は(🍆)ぎくり(✴)として、うまく返事ができな(🛢)かった。大河(hé )のにっと笑った顔(👟)と、その時(shí )言った言(👳)葉とがあ(🎸)らためて(🎀)思い出(🐕)されたのだった。かれはし(🅱)ばら(🚖)く眼をふせていたが(🌛)、(🎰)
「起きだしたよ(🧡)うです。もう(💞)だい(🤗)じょう(🐍)ぶですよ。」
「おし(🙏)まいの(📲)ほうは(📆)、実は(♏)僕が(🗻)打った(🎋)んでし(📼)た。」
「新(💛)参しんざんの小僧こぞ(👓)う(🆕)で(👥)ござ(🚿)い(♑)ます(🏡)。」
飯(🚚)島は、それまで、や(🔋)はり(🏼)入(🎰)り口の階段(duàn )に(⭐)立って、何かと指(zhǐ )図(tú )さしずがましい口をきいて(👕)いた。し(😡)かし、次郎が雑(❤)巾をもっ(👩)て大便所の中(🐂)にはいっ(📵)た(📔)の(🧙)を(📯)見ると、さすがに気がひけた(🛐)らし(〰)く、(🎡)指(zhǐ )図(tú(🏵) )する言葉のはしば(🥜)しが(📥)にぶりがちに(💪)なり、何(🏋)かしら気弱さを示し(📟)てい(🍂)た。
次郎は、思いきりド(💑)アをあけ、
そのあと、就寝前(💠)の行事と(🧐)して、最初の静坐(zuò )せいざ(📕)が(🍲)はじまった。塾生たちは、各室ごと(💺)に、きちんと縦た(🔟)てにならび、(🆔)朝倉先生の指(🤜)導(📪)(dǎo )にした(🐻)がってその姿勢を(🏣)とっ(😢)た。
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