長く東京で年月を(🙃)送って来た高(❗)瀬には、塾の周囲(🐩)まわ(👌)りだけ(🏢)でも眼(yǎn )に(🍫)映(yì(🚡)ng )る(⛪)もの(🚕)が(📘)多かった。庭(🗼)(tíng )にある桜の花(✨)(huā )は開いて見ると八重で、花束(🕹)のように密集(jí )かたまったやつが教(📆)室(shì(🈳) )の窓に(🧒)近く(📕)咲き乱れ(🚦)た(🎨)。濃い(🛅)花(huā )の影(🌾)は休み(💈)の時間に散(🔒)歩す(🐡)る(🏤)教師(😄)等(děng )の(📢)顔に(🍖)も映(yìng )り、建物の白(🍚)い壁に(🔏)も映った。学(⚪)生等(🎷)(děng )は(📆)幹に(🤪)隠(yǐn )れ、枝につ(🙆)かまり、まる(😶)で小(🎳)鳥か(🗝)なんどの(✝)ようにその下を遊び廻って(👎)戯れた(🔀)。
「広(guǎng )岡さ(⤵)んも(🤸)今、上田で数学の塾(shú )を(🛳)開いて(🏝)ます(🤬)が(🤡)、余程の(✂)逆(⭐)境でしょう(🧙)……まあ、私共も先(🏭)(xiān )生(shēng )に同情して、いくら(📂)かの時(🌎)間(🏣)を助すけに来て頂(dǐng )くことに(🐟)したんです……それに、君(jun1 )、吾(🤢)々の(🦗)塾も中(⚪)(zhōng )学(xué )の設(🎉)備をして、認可(kě )でも受け(🔟)よう(👍)と(🚒)いうには、肩書のある人が居ないと一(📼)寸ちょ(🥁)っとこれで都(dōu )合(👰)が悪(è(📃) )いからネ」
「そ(😡)もそ(📤)も大(dà )弓を(🎱)始め(🧛)てから(✒)明(😸)日で(🛀)一年に成りま(🐏)す(💌)」と仲間うち(🐩)で(🏓)は(😟)遅く(🚕)始め(🛹)た体(🅾)操の(✈)教(jiāo )師(🕡)が言った。
「馬(mǎ )鹿、やい」と鞠(😁)子はあべ(🔗)こべに父を嘲あざけった。――これが極く尋常あた(🧘)り(💠)まえな(♓)よ(🎦)うな(👖)調(🚸)子で。
「(📶)しかし、(🖼)女でも(🗃)何(🍥)でも働くところですネ」と子(🎲)(zǐ )安(ān )は別れ際ぎ(🚰)わ(🛹)に高瀬に言った。
「成(Ⓜ)程、よく見(jiàn )えます(🌈)」(⏹)
塾では更に(🧥)校(㊙)舎の(🤠)建増(🏽)(zēng )た(🤖)てましを始めた。教(jiāo )員の手(shǒu )が足りなく(🤕)て、翌年(🗑)の新(xīn )学年前には広岡理学(xué )士が上田(🌛)から(😜)家(jiā )を挙(jǔ(🍾) )げ(♏)て引(🌝)移って(💁)来(⚾)た。
「オンになんて言(yán )っちゃ不可いけな(🐊)いの(🐾)。ね。私(sī )に頂(dǐng )戴ッて」
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