彼は、懸命に苦(kǔ )しげな(✉)声(🤖)を、(🚥)振(zhèn )りしぼった。そし(📅)て、哀願(😓)的(de )な眸(♊)(móu )ひと(🚒)みで、じいっと、(❣)信(xì(🈷)n )一郎を見(🦒)詰め(🛴)た。
(🔞)市九(jiǔ )郎は、十日の(🕥)間、(🐩)徒(tú )らな勧進に努(nǔ )めた(🌥)が(♈)、何(hé )人なんびともが(⏮)耳を傾けぬのを知(zhī )ると、奮然(rán )として(🀄)、独力、こ(🍕)の大(⤴)業に当る(🕝)ことを決(👧)心(xī(⬜)n )した。彼(bǐ )は、石(🏥)(shí )工の(🔝)持(chí )つ槌(🐛)と鑿のみと(😔)を手に入(🏾)れて、この(👒)大(dà )絶壁の(♓)一(yī )端に立った。そ(⏳)れは(⚾)、(☕)一(🌲)個のカリカ(🚮)チ(🛰)ュアであった。削り落し(🛎)やすい火(🧕)山岩であるとはいえ、川(🤱)を圧して(👵)聳え立つ蜿(🎧)蜒(yán )えん(🚚)えんたる大(dà )絶壁を(🐴)、市九(🧒)郎は、己一人の力で掘貫こうとする(🧗)の(✳)であ(🎪)った。
「いや保養(♐)と云う訳(🌐)ではあり(💾)ま(🛑)せん(🍐)が(🉐)、(👵)どうも頭がわるくって(🥝)。」と云(🧜)い(🏧)な(🥝)がら、(🌇)青(⤵)年の表情は暗い陰鬱いんうつな調(🌖)(diào )子を帯びていた。
実(☕)之(⛹)助は、この(🐟)半死の老僧に接してい(🔄)る(🗾)と、親(😤)の敵(dí(🧕) )かたきに対して懐(huái )いていた憎しみが(🛢)、いつ(👢)の間(🧛)にか(💍)、(🏬)消(⛄)え失(shī )せているのを覚(✨)え(😯)た。敵は、父を殺した罪の懺(chàn )悔(huǐ(🥚) )に(🕳)、身心を(🤱)粉に砕いて、半生(shē(🔶)ng )を苦しみ抜(🤞)いて(✋)いる。しか(🧝)も、自分(🆓)(fèn )が一度名(🛌)乗りか(🔥)けると、唯(wéi )々い(🍰)い(📯)とし(👀)て(🌔)命(🚷)を(😞)捨てようとしているので(🧑)ある。かかる半(📝)死の老僧(🈚)の(🛥)命を取ることが、(🕍)なんの復(💺)讐であるかと、実之助は考えたので(🍘)ある。が、しか(😹)しこの敵を打たざ(🏼)る(🖲)限りは、多年の放浪を切り上げて、江戸(🎩)へ帰るべきよすがはなかっ(🤾)た(📒)。まして家名の再興など(💩)は、思(sī )いも及ばぬこ(👨)とで(🔲)あったのである。実之助は、(🔨)憎悪よりも(✒)、むしろ打(dǎ(✈) )算の心からこの老僧の(🧑)命を縮(suō )めようかと思(sī )った。が、激しい燃ゆるがごとき憎悪を(🔚)感ぜず(🎅)して(🍱)、打算から(🚻)人間を殺すことは(📓)、実(🌅)之(zhī(🌋) )助(🔫)(zhù )に(🍒)と(🤳)って(🐌)忍(🎠)び(✨)がたいこ(🌳)とであっ(🎗)た(📵)。彼(bǐ )は、消(📌)(xiā(🔶)o )えかかろうとする憎(zē(😯)ng )悪の心を励ましなが(🚺)ら、打ち甲斐(fěi )なき敵を打とうと(😝)した(🌨)の(🥓)であ(❔)る(🔘)。
「身のほどを(🅿)知ら(🍙)ぬたわけじゃ」と、市(❕)九郎の努力を眼中に(🏒)おかなかっ(🦈)た。
青(qīng )年は、じっと眸を(🏯)凝こ(🌬)ら(💅)すようであった。劇はげし(🏫)い苦痛(tò(🛹)ng )の為ため(🔁)に、(👚)ともすれ(🚎)ば飛び(⛳)散りそうになる意識を(🛀)懸(🍈)命(📰)に(🌫)取(qǔ )り蒐あ(🛌)つ(🔻)めようと(😸)す(🐬)るよ(🏴)うだった。彼は、じいっと、(➰)信(🖖)一郎(🤒)(láng )の顔を、見詰め(🙊)た(🛴)。やっと自分(fèn )を襲った(📷)禍(🔠)(huò )わざわいの前後を思い出したようで(💪)あった。
「そうです、(🕚)も(🚪)う一(🚉)(yī )月(yuè )ばかり。」(♌)
(🛳)里(🏐)人の注(zhù )意は(🍇)、まったく市(🧒)九郎の身辺から(🍦)離れて(🥧)しまった。ことに洞窟が、深く穿たれ(🦒)れば穿たれるほど、そ(🏁)の奥深(shēn )く槌を(👌)振う[(👚)#「奥深く槌(chuí )を振(⭐)う」は(🕡)底本では(🕘)「奥深(🈶)く振(🕜)(zhèn )う」]市(shì(🔨) )九郎の姿(zī(📎) )は、行人(rén )の目(mù )から遠ざ(♉)か(🤒)っ(🥫)ていっ(🚶)た(⏩)。人々は(👁)、闇のう(😓)ちに閉され(⛄)た洞窟の中を(🍳)透(👜)し見(jiàn )なが(🐷)ら、
「そうですか(🚙)。それは大変御(yù(🚃) )迷惑(🕢)(huò )です(🐭)な。」と、信(😱)一郎は改めて(🍺)学生(shēng )に(📘)挨拶した。やが(💁)て、(🤜)二人は大男の指し示(😋)す(😡)自動車上(shàng )の人(rén )とな(👓)った。信(xìn )一(yī )郎(🏰)は左側(cè(🗳) )に、学(🐭)生(shēng )は右側(cè )に席(xí(🕍) )を占め(😿)た。
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