「どうせ(🔓)やる(👋)以上は(💿)、(🧗)堂(táng )々の陣じんを張っ(😣)て、だら(🍰)しのない今度(🚥)の五(🏢)年生を(🌖)反省させるところま(🦁)で(🧐)行(💳)くんだ(⛪)な。」(😝)
(これ(🏨)なら大丈(🧖)夫、自家(🏈)うちで気(⏩)がつ(🕉)く人はない。)
「弟(dì )?(🕖) そ(👠)うか。そう言えば、今度君(jun1 )の(🌷)弟が(👴)入学試(💞)(shì )験をうけるっ(🏹)て、いつか言(yán )っていたよ(🧘)うだね。」
次郎(🤥)(láng )と詩、――読(🕕)者の中には、(😋)この取合わ(🏕)せを多少滑稽だと感じる人があるかも(🥕)知(zhī )れ(🍡)な(🌶)い。なるほど、次郎は、詩(shī )を(💂)解する(👍)に(😄)は、これ(👘)まで(🛣)、あ(🎋)まりにも武勇伝的(de )であり、作(🚟)為(😠)的であったといえるだろう。
と(🚛)、恭一にたずねた。
「默(👪)ってなぐ(😼)られてい(🐃)るんだな(🎹)?」(⏫)
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