「屋外そとで遊(yóu )んで(🅰)ます」
そ(🎇)の人は身(🔉)(shēn )を斜め(🌼)にし、うんと腰に力を(🔓)入れ(㊗)て、土の(🔕)塊かたまりを掘起しな(🔘)がら(🚮)話(huà )した。風(fēng )が(🚞)来(💯)て青(💌)麦を渡るのと、谷川の音(🚍)と、その間に(🍚)は蛙の(💵)鳴(〰)声も混(👆)っ(📮)て、(⌚)ど(🤭)う(🔷)かすると(Ⓜ)二人の話(🆒)はとぎ(🧜)れと(🎰)ぎれに通(tōng )ずる。
南の障子へ行って見(🌝)た。濡縁ぬれ(🌁)えんの外は(🔃)落葉(😆)松からまつの垣(yuán )だ。風(fēng )雪(xuě )の為に、垣も大(👘)分(fè(🕌)n )破損(sǔn )いたんだ。毎年聞(wén )える寂しい蛙(🏧)(wā )の(👺)声が復た水車小(🕠)屋(wū(🔹) )の方(🍾)からその障子のところへ伝わって来た。
「(💝)どう(🌁)でしょ(🕶)う(📽)、高瀬君(jun1 )、今度塾(🔞)へ御願い(🛍)し(🥂)ま(🎿)した伜せ(💛)がれの奴は。あれで弟と違っ(🦂)て、性質は温順(🙂)すなお(💭)な方なんです(🌁)がネ。あ(🕳)れは小学校に居る(🧥)時代(🍦)か(🐾)ら図画が(⛏)得意でして、その方では何(hé )時で(🏚)も甲を貰って来ま(🏼)したよ。私が伜に、お(🐷)前は何に成(🗄)るつもりだッて聞(🌗)(wé(🎃)n )きま(🌌)したら、僕は大(💺)きく成ったら、(🧐)泉先生(shēng )のよ(🔘)うに成るんだ(🤞)な(🌐)んて……あれで物に(👍)成りましょ(⤵)う(🐹)か(😡)…(🏇)…(🎧)」(🐣)
(🙉)懐(huái )古園(yuán )とし(🏓)た大(✋)き(🚙)な額(🐲)の掛った城(ché(📡)ng )門(mén )を入(🦏)って(💧)、二人(rén )は青(🖕)(qīng )葉に埋れた石垣(yuán )の間へ出(💻)(chū(🍄) )た。その辺(🤭)は(🐖)昼休(xiū )みの時間などに塾の生徒のよく遊びに来る(🧡)と(🦍)ころだ。高く築き(🆑)上げられ(🙉)た、大きな黒(hēi )ずんだ(🍹)石の側(cè )面はそ(✊)れに(🖍)附着した古(❇)苔と(♈)共に二(🏰)人の右(🤤)にも左に(👥)もあっ(➰)た。
(🥝)休みの(🏙)日が来た。
(😍)この教員室(shì )の空気(qì )の中(🔫)(zhōng )で、広岡先(🔙)生(🦃)は由緒い(🍪)われのありそうな古い彫の(🎽)ある銀煙(yān )管(guǎn )ぎんぎせるの音(yī(🏐)n )をポンポ(❎)ン響かせた(🔃)。高(🚓)瀬(lài )は癖のよ(👓)う(🦍)に(♊)肩を動(🗃)ゆすって、甘(gān )そ(🕘)うに煙草を燻(🐶)く(🔎)ゆら(🔊)して、楼階はし(👢)ごだんを降(jiàng )りては(🛎)生徒(🚑)を(🤬)教えに行(🚟)った。
「そう(🕝)言えば、奥さんはお幾つ(✒)で(🕤)す。女の方(fāng )の年齢と(👥)しとい(🐙)う(🌰)ものは、よ(🍬)く分らないものですネ」(🏡)
高(🍼)瀬と(🆒)学(🕡)(xué )士とは懐古(gǔ )園の方へ並(bìng )んで(🗃)歩い(🖋)て行(há(♏)ng )っ(😅)た。学士は弓を(🔽)入(😢)れた袋や、弓掛(🖕)ゆがけ、松脂くすね(🌩)の類たぐ(🍧)いを入れた鞄(páo )かばんを(🤧)提げた。古い城址じょ(🎵)う(😶)しの周囲(tōng )まわりだけに、二人が添うて行く石(🛹)垣の(📣)上(🍵)の(🧑)桑(🥘)(sā(🥥)ng )畠(tián )も往(wǎng )昔む(🍩)かしは厳(🕖)いかめしい屋(🌺)(wū )敷のあ(🎇)ったという跡だ。鉄(zhí )道(dào )のために種々(⏲)いろ(❎)い(🏢)ろに変(biàn )え(💾)ら(🖲)れた(🧐)、(❗)砂や(🔩)石の(🍘)盛(⛱)(shè(😮)ng )り上った(㊙)地(👯)勢が(🥃)二人の眼にあった(🍮)。
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