「青木君、ぼくの学(⭐)(xué(🕯) )校(xiào )へ入(rù(🎟) )学したまえ(🏛)よ(🈶)」
「(🍝)ぼくで(🏕)よければぼ(🏂)く(⛩)が(🚳)い(🚧)おう(📼)」と光一はい(💔)っ(🕷)た。
「(💒)厳(yán )罰げんばつに処す(🔺)べしだ、よく調(dià(💘)o )べてくれ」(🆗)
千三はボ(🌀)ック(🧝)スに立(lì(📓) )つ前にバットを一ふりふった、それは先生の(🚦)手製のこぶこぶだらけのバットである(🚱)。かれは血(😥)(xuè )眼ちまなこに(📇)なっ(⚓)て光一をにらんだ。いままでかれは光一を(🍩)見るとき(🔚)一種の弱気を感じた(😢)のであ(🛳)った、かれは(⏩)わが伯父(fù )が入(⏹)獄(🌺)(yù )中(zhō(😤)ng )に受けた柳家の高(gā(🎽)o )恩を思(🥉)い、わが貧(🥝)を(💋)あ(🔳)わ(⛑)れんで学資(🙂)をだ(🌗)してや(📋)ろうと(💸)した光一の友(🥥)情を(🅰)思うと、か(✉)れの球を打(dǎ )つ(🌰)気合い(😮)が抜(🛫)けてど(🎀)うすることもできないのであった。
七==五
(😰)町の人々はこううわさした(🚜)。それ(✌)だけ厳格(gé(🤜) )な熊田先(🧝)(xiā(🐲)n )生が今(jīn )中学(🍘)校内(nèi )に不(❣)(bú )良少(shǎo )年が(👲)あると聞いたの(🦂)だから(✍)たまらない。
「きたき(🥤)たきた」
(💟)一同ははだ(🐴)か(🍢)になった。
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