(二人は、自(🈳)(zì )分(🥤)の(🛥)こと(💁)を、もう(🔎)何か話しあったにちがいない。)(🍦)
とにかく、このことは(👚)、彼が中(🕛)学校(xiào )の先生にかけていた(🌈)期待(dà(🤼)i )が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しがらせた(🙈)。そ(🏁)し(🚑)て、あ(🏉)る先生の授業のお(🙌)りなどは、その時間(jiān )じ(💏)ゅ(😡)う(🖊)、小(🐟)学校の教室(shì(🏧) )で権(quá(🔻)n )田(tián )原(yuán )先生(shēng )に教(jiāo )わ(🎩)ってい(😢)た頃(🐾)の(🗼)ことを思い(⬇)うかべて、筆(😍)(bǐ )記(👭)帳(zhàng )にその似顔をい(📇)くつも(📀)書き並べていたことさえあ(🕚)った。しかし、一ヵ月、(✉)二(èr )ヵ月(🐯)と(🚲)た(🐍)つうちに、中(💫)学校というとこ(🤟)ろは、どう(🏸)せそう(🎢)したも(💓)のだ、と諦める(📘)ようにな(🕓)り、(👲)その淋しさも(🚯)、いつとはなし(😇)にうす(🙊)らいで行(✝)った(❇)のだった(⬆)。
彼(bǐ )は、いつの間(👷)(jiān )にか、演説でもす(🧜)る(🌙)ような態度(dù )に(🎱)なって、つ(🖲)づけた。
「(💜)う(💑)む、(🌍)きいたよ。も(🕞)う学校ではみ(✝)んな知ってるよ(🖐)。」(🎓)
「いや(🚿)、ほ(😓)ん(🍿)とうらしい。さんざんなぐ(❎)られ(🏩)ていながら、涙(😐)一(👱)(yī )滴(🥩)こぼ(🔁)さ(🧖)ないで、じ(📢)ろりとみ(🔂)んなを睨みかえして(🎡)、悠(yōu )々(⛎)ゆうゆ(🎅)うと帽子の塵(chén )をはらって出て行った様子(zǐ )は、ちょ(📒)っと凄かった(🛥)っ(🏎)て言(🍻)っていたぜ。」
「(🐍)ま(👓)さか、君(jun1 )の(🕠)弟(dì )じゃないだ(⛷)ろうな(🥪)。」
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