(🐆)光一(yī )は四人を見まわし(💡)た、(🕕)一(🥏)同(tóng )はだ(🧑)まっ(🙄)た。
「今日(rì )きょう(🥪)は日(🦁)曜だからおまえ(💱)は(🥊)休(xiū )め、おまえは今日大(🌫)事(shì )な戦争にゆかな(🐨)きゃならないじゃない(🔧)か(🦃)」
「松(🍬)下! お(🌛)まえはいまにえらいも(😗)のになるよ」
「やあ(🦌)い、豆(🏸)腐屋、だめだぞ」(🤯)
(🔰)あの家では活動を見ることを公然(🏙)ゆる(🔕)していると見え(🍍)る、お母さ(🤗)ん(🤝)が承知(zhī )の上(shàng )なのだ(㊙)、それに対(🛹)して学校(🕢)がいくら活動を禁じてもな(🌿)ん(🕎)の役にもたた(🦂)ない話だ。
「き(🏫)たきたきた」(📤)
実際敵の走(🌊)(zǒu )者(⛪)が第一第(dì )二(èr )塁にあ(🕐)る、少(🍶)し(🗻)もゆだんのならぬ場(chǎng )合であ(⛹)る、かれは(👯)捕手のサインを見た、小原はすでに青木(mù )をあな(🍕)どっている、かれは第(dì )一に(🍡)ウ(🌤)ェス(🌞)トボー(🤤)ルをサ(🏬)イ(🔠)ンし(🛠)た、第(dì )二も(🔽)また……第三には(💧)直(zhí )球(🌫)(qiú )である。それ(🧡)は青木の予(🍗)(yǔ(🍔) )想するとこ(🕡)ろであった。
ふたりが草に座(💲)(zuò )っ(🐔)て(⛰)かつ飲み(❓)かつ(⚫)語(🍓)ってるうちに見物(🤽)人は刻々(🏄)こっこ(📈)くに加わ(🌛)った(👧)。中学の(🌤)生(🤚)徒は(🐲)制服(fú )制帽整然(🌊)と(♒)うち(🔋)そろうて一塁(🚝)側に(😝)並んだ。その背後(㊙)には(🌙)中学(xué )び(🆖)いきの大(dà )人(ré(➰)n )おとな連が陣(👑)取(qǔ )って(📗)いる、その中(zhōng )に光一の(♍)伯(⛑)父さん総兵(🛅)衛(👋)(wèi )そうべえが(➕)その肥(🦉)ふとった胸を拡げ(🎑)て汗を(😕)ふきふ(🌔)きさ(👲)かんに応援者(🎵)(zhě )を狩(🕓)か(🥅)り(📈)集(jí )め(🗞)ていた、かれは甥(shēng )お(🔬)いの光一を勝たせたいために商(👍)(shā(📴)ng )売を休んでやってきたので(💁)あ(📕)る。
ふりかえるとそれは八百屋の善兵衛(wèi )であった、善兵(🥦)衛はなによりも野球が(🌆)好きであった、野(📷)球(🌉)が好(🚉)きだというより(🕘)も、(💹)野(🛫)球を見(jiàn )ながらちびり(🛑)ちびりと二(🔻)合の酒(jiǔ )を(🙋)飲むのが好(🖱)(hǎo )き(🧟)なの(🌛)である、かれ(🤙)もあ(👗)まり野球の知(💷)識は(🌓)な(🐎)いほうだが(💱)、それでも覚(🌾)平(píng )よりはすべてを知っていた。
「すりこぎ(🏊)をふり(🤧)まわすなんて(🎂)つまらね(🗜)え(🐮)ま(🌚)ねをする(🥕)もん(👉)だ」
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