ゆうべの懇談(🦅)(tán )会で(🎬)、日々の掃除(chú )の(🧞)分担は管(🥂)(guǎn )理(⏪)部(bù )で割りあて、(🔗)毎晩就寝(🛰)前しゅ(🚝)う(💾)しん(🤪)まえに(👣)、(🤑)翌日の分(😆)を各室に通告(👔)するということにきまったの(😇)だ(🚭)っ(🛶)たが、(🐬)その管理部の責(zé )任を、最(🏢)初(chū )の一(yī )週間(🌋)(jiān )第五(wǔ )室が負うことに(❄)なっている(➗)関(wān )係上、だれ(🚑)しもい(〰)やがる便所(suǒ(🕍) )掃除(chú )を、(🌱)ま(💉)ず(🏂)手始めに(👝)自分たち(🔇)で引きうけるこ(💇)とにしたもの(📺)であろう。そ(🏠)れ(💼)はそれで、(🌩)むろんい(🎱)いことにち(🧦)がいない(🌂)。しかしあ(🕳)たりまえ以上(🌼)(shàng )のい(👶)い(🌯)ことでもなさそうだ。――次郎(🗂)は、つい、そんな皮(pí )肉な気(🏥)持ちになったの(🍯)だった。
食(✴)後には、みんな卓に(🗞)ついたまま、雑談的に感(🆕)想(💿)を(🈶)述べあ(☕)ったりする(🐾)時間が設けら(🙀)れていた。次(cì )郎は(✨)、そ(🍰)の時間が来る(🔒)のを待ちかね(🎬)ていたように立(lì(🍧) )ちあがった。そ(🕑)し(🥎)て、みんなに今(jīn )朝(🕹)の起(🏗)床の板(bǎn )木(mù )のいきさつ(🍕)を話(🤒)し、最後(hò(🚼)u )につけ加(⭕)え(🌚)た。
(⏬)た(🎾)だ、(🏥)組織に関することで、室編(biān )成(🦁)のほかに、生活内容(💢)の面(miàn )か(🎼)ら(🛢)、いろい(🌏)ろ(🛥)の(👡)部が設け(🚀)てあり、全員が期(🌬)間中に(🐇)、一度はどの部の仕事(shì )も体験する(📴)という仕組みになっ(🆚)て(🏐)い(🤬)たので、その運営の方法や、人(📂)(rén )員の(🔂)割り当てなどに(❗)ついて、いろ(⏲)いろの質(zhì )問(🔂)(wèn )が出(chū )、(👢)その説明(🕳)(míng )に大部分(🕢)の時間(🗂)がつい(🉑)やされた(🌕)のであった。
(💗)次(🦌)郎は、朝倉先生が、開(🥋)塾最初(chū )の朝の(🤒)訓話くんわで、これほ(📨)ど激(jī )はげしい言葉をつかって、(🆎)真正(📑)面から(😲)塾生(shēng )たちに非難をあびせかけたの(🥕)を、(🛂)これまでにき(💖)いた覚えがなかっ(🔷)た。か(🗂)れ(☔)は、まだあとに残(💭)されている自分(fèn )への非難が、どんな言(🥎)葉(🤝)で(👂)表現(🎐)され(💌)るか(🚜)を、身がちぢ(😵)ま(🚺)る思い(🌶)で待ってい(🖖)た。
(🆚)ゆ(🧚)うべ(⛺)の懇談会(🔻)(huì )で、日(rì )々の掃除の(🎏)分担(dān )は管理部で割りあて、毎晩就(jiù(🧔) )寝前(🗡)しゅうしんまえに、翌(⛳)日の分(fèn )を各室に通(tō(🗨)ng )告すると(🔯)いう(🐱)ことにき(🔗)まったのだった(🙁)が(🆎)、(🔫)その管(guǎn )理(lǐ )部の責任を、最(zuì )初(chū )の(⏺)一(yī )週間第(😃)五室(shì )が負う(🕳)ことになっ(💙)て(⬇)いる関係上(shà(🐁)ng )、だ(🎭)れしもいやがる(👫)便(🏰)所掃(sǎo )除(chú )を(😭)、まず手始めに自分たちで引きうけることにし(👘)たものであろう(🎯)。それはそ(🚀)れで、むろんいいことにちがいない。しかしあ(🚱)たりま(🙊)え以(➰)上のいいことで(👗)もなさそ(👛)うだ。――(🆔)次郎(😖)は、つい、そ(🏹)んな皮肉(ròu )な気持ち(♿)になっ(💞)たのだっ(📚)た。
大(dà )河(👥)は第五(🛒)室(🔻)の列の(🐌)一番うしろにすわっていた。しかし、ただ静か(💳)に瞑目めいもくして(🌊)いるだけで、その顔からは、(🛡)かれの気持(chí )ち(🛫)がど(🗜)う動い(🕺)ている(📎)かは、(⤴)す(🤪)こしも(🕴)うかがえ(🍕)なかった(🅾)。
やがて朝食の時間(😖)になっ(⚡)た。次郎(🚍)は(🤘)箸(➡)はし(🧥)をにぎっ(🎃)ている間も(🗼)、ときど(🤐)き(🆖)眼(💤)(yǎn )をつぶ(🏜)って(🧘)、(🦒)何(🔮)か(🚿)考える(🐄)ふ(🛹)うだ(⬆)った。
「え(🌷)え(🤰)、べつに出る用もな(🔣)かった(🈹)の(💥)で(🎓)……(🛬)」
塾生(shēng )たちの(😦)ある者に(🍆)とっ(🕸)ては、朝倉先(🐘)(xiān )生の(📢)そうしたやり方が、非常(🕘)に皮肉(😀)に感じ(🥃)られた。
道江(🌘)という一(yī )女性(xìng )が(🕚)、(💄)間もなく、(🌗)自分の目の(🍞)ま(📍)えに現われ(♐)ると(☕)いう小さなできこ(👶)との予(🤮)想(🧔)、――大(dà )きな人間社会(huì )の運(yù(🥉)n )行うんこう(😃)の中では、まったくどうでもいい(👢)よう(⏰)な、そうし(👳)た小さなできごとの予想(👜)よそうが、(📍)どうしてこれほどまでに自分(🥇)をまご(🤞)つかせ、自分(🍆)(fè(🈚)n )の不断(duàn )の心(💦)の修練を無力にするのか。どうし(🚁)て、(🔋)現在友(yǒu )愛(🚾)塾におおいか(❗)ぶ(👣)さっ(🍦)て(👉)いる深刻な問(👯)題以(🛴)上(shà(👈)ng )に、自分(fèn )の心をなやま(❣)すのか。女性(🐪)とは、恋愛れん(🦕)あ(🍞)いと(🌰)は(🥃)、いったい何だ(♑)ろう。それは、これま(🦓)で自(zì )分が考えて来た人(📿)間生(🗝)(shē(🤙)ng )活の秩(⏯)序(🈁)(xù )とは、全(quán )く次元のちがった秩(⏳)序(xù )に属(🐔)する(🐁)ものだろうか。
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