「じゃあ、千ちゃんのいたずら見てい(✖)たのね。」
と(🚃)、敏子(📴)は、ちょっと(🚻)間(🤙)をおいて、
次郎のふみ出した(🛃)足(zú )はひ(🔼)とり(🐅)でにもとにも(🚁)ど(🌧)った。彼(🚭)(bǐ )は棒立ちになったまま、道江(jiāng )から(🏧)馬(mǎ )田へ、馬(👁)田から道(dào )江へと(😫)、何(hé(🔃) )度(dù )も視(💆)線(xiàn )を往復さ(🔉)せ(🚴)た。そし(❕)て最後(👔)に唾(tuò(❕) )を(🚈)ごく(📷)りと飲(yǐn )み、(🙁)自分(🎗)を落(😃)ちつけるためにか(♉)な(🛅)りの(🐂)努力(🛏)を払ったあと、わざとの(😇)よう(🥡)に(🕣)足音を立て(🌞)て(🤘)歩き出した。
「じ(👹)ゃ(🥞)あ、(🏡)戦えば(🐃)いいんでしょう。逃げてばかりいないで(🏺)。」
「戦(zhàn )う(📹)気(✅)持なら、そり(🏭)ゃ(🚮)あ女(nǚ )にだってあるわ。」
五六(🌝)分もたつと、(🐷)朝倉(cāng )先(xiān )生は手紙を書(shū )き終(🚂)えて、(🙏)自分(🐑)も(🏉)縁(🌦)(yuán )側に出(chū )て来た。
校(xiào )友会の委(🚔)員(👺)たちは(🧐)、(😨)その日(rì )じゅう、めいめ(🤼)いに(🎭)校(xiào )長の動静に注意(yì )した。休み時間(✳)になる(💀)と、あるも(🕯)のは(🤙)用(yòng )もないのに校(xiào )長室の(🕶)まえの廊下を何度も(🙂)往復し(🔋)、あるものは校庭(🎲)の遠(😊)(yuǎn )いと(🔅)ころから校長(👐)室(shì )をそ(🍛)れとなくのぞ(🕹)いて見た。しか(🌩)し、校長室は(🚆)いつもから(🌜)っぽ(🧣)だった(🛡)。校(xiào )長は県庁に出(🔐)て行(há(🐏)ng )った(🎖)きり(🎶)、帰ったのかど(🎷)うかもはっ(♈)きりしなかった。
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