六(liù ) 板(🤝)木の音(🗾)
「きっ(🧔)とさまして(🏼)います(❕)よ。どの室にも、眼をさましているものが、もう何(hé(⛸) )人(rén )か(🕥)はあるはずです。」(🧢)
と(📤)、小(xiǎo )僧はあくまでも(📑)つつまし(🕍)くこたえた。
まっ(🌚)さきにかれの目につ(🏄)いたのは(🤼)、田川(🎐)(chuān )だった。田(⚫)川はいやに胸を張(🍀)り(🥘)、(🐭)軍(😇)隊流の不動の姿勢でしゃち(🕊)こばっていた。そし(👨)て、(🤹)次(cì )郎が肩かたから力(lì )をぬかせよう(🧕)と、どんなに骨(🐓)をお(😿)っても、なか(🌯)なか(🌈)そうはな(🖐)らなかった。これ(🈹)に反して、飯(🏠)(fàn )島は最初から(🍖)、ごく器用に正(👓)しい姿(🚾)勢を(⏫)と(❔)っ(🌭)ていた。もし(🖐)かれが、おり(⛹)お(✅)りう(🅿)す目(💨)をあけて(🥛)朝倉(cāng )先生の顔を(⛷)のぞくような(🎙)ことさえしな(💟)かった(🐂)ら、かれの静(♟)(jìng )坐(🐼)は、塾生(🛋)の中でも(👋)、最もすぐれた(🥚)部類(🐩)に属して(⬜)いた(🚟)の(🚽)かもしれなかっ(🔭)た(🚱)のである。
塾(shú )生(📆)たち(💬)は(🛅)、(🏒)かるくとじたま(🏷)ぶたをとおして(🆓)、窓(🚄)の(🍺)すりガラスに刻(kè )々に明るくなって行(⛎)く(🔦)朝の光(🌇)(guāng )を(👌)感(gǎn )じながら、つぎ(👧)の言(yán )葉(yè )を待(dài )った。軒端のきばには、雀(què )が(😹)ちゅんちゅんと、(🎲)間を(💉)お(😡)いて鳴(🥁)きかわしてい(🗿)る。
「え(💂)え、結(🗂)局は一人一人の問題じゃないでしょうか。」
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